- •Подходы в понимании сути управления:
- •Исследования г. Гантта, ф. И л. Гилбреттов.
- •Вклад советских ученых в теорию научного управления.
- •Новая (количественная) школа.
- •Сущность и формы управленческой деятельности.
- •Процесс и система управления.
- •Цели и функции теории управления.
- •Понятие и классификация целей управления.
- •Требования и принципы целеполагания.
- •Понятие и виды стратегий. Стратегический прогноз.
- •Стратегическое управление включает в себя ряд этапов:
- •Требования, предъявляемые к управленческим решениям.
- •Барьеры в межличностных коммуникациях и пути их преодоления.
- •Барьеры в организационных коммуникациях и пути их преодоления.
- •Понятие и основные аспекты кадровой политики.
- •Принципы и методы работы с кадрами.
- •Типы руководителей.
- •Понятие и содержание эффективности управления.
- •Эффективность управления: сущность, критерии и показатели.
- •Сущность и общие критерии эффективности социального управления.
- •Сущность мотивации труда как функции управления.
- •Процессуальные теории мотивации труда.
- •Активизация человеческого ресурса: понятие, цель и задачи.
- •Технологии эффективного управления.
- •Сущность инновационного менеджмента, субъекты и объекты управленческих инноваций.
- •Принципы и процесс организации управленческих инноваций.
- •Этика государственного управления, специфические требования к государственному аппарату и его работникам.
Новая (количественная) школа.
Новая, или количественная, школа управления - это теоретический подход, который развивался в 1940-1960 годах в США и ориентирован на использование математических методов, статистических данных и компьютерных технологий для анализа и управления организациями.
Основные принципы новой школы управления:
Определение целей и планирование - количественные методы помогают менеджерам определить конкретные цели и разработать стратегии и планы действий, необходимые для их достижения.
Моделирование и прогнозирование - количественные методы позволяют создавать модели, предсказывающие будущие события, и оценивать последствия различных решений.
Оптимизация - количественные методы могут помочь найти наилучший путь достижения целей при минимальных затратах.
Контроль и оценка - количественные методы могут использоваться для оценки результатов работы и контроля эффективности организации.
Одним из главных достижений новой школы является развитие операционного исследования, которое позволяет использовать математические методы для оптимизации производственных и бизнес-процессов. Также были разработаны модели принятия решений, использующие математические методы для определения наилучших решений.
Однако новая школа управления также имеет некоторые недостатки. Критики отмечают, что она слишком сильно ориентирована на использование математических методов и может не учитывать человеческий фактор и контекстуальные факторы, которые могут влиять на принятие решений и эффективность организации.
Современная парадигма управления - это совокупность подходов и концепций, которые развиваются с 1980-х годов и ориентированы на адаптивность, гибкость и инновационность организаций.
Основные принципы современной парадигмы управления:
Ориентация на клиента - организации должны ориентироваться на потребности и ожидания клиентов и постоянно их удовлетворять.
Гибкость - организации должны быть гибкими и способными быстро адаптироваться к изменяющимся условиям рынка и среды.
Инновации - организации должны инновационно мыслить и постоянно совершенствовать свои продукты, услуги и процессы.
Командная работа - организации должны поощрять коллективную работу и командный подход, чтобы повысить эффективность и качество работы.
Управление знаниями - организации должны развивать свои знания и навыки, и использовать их для развития новых продуктов и услуг.
Устойчивость - организации должны учитывать экологические и социальные факторы и стремиться к устойчивому развитию.
Одним из главных достижений современной парадигмы управления является развитие концепции управления качеством, которая помогает организациям повышать качество своих продуктов и услуг и удовлетворять потребности клиентов. Также были разработаны новые подходы к управлению инновациями, командной работе, управлению знаниями и устойчивому развитию.
Однако, современная парадигма управления также имеет свои ограничения и вызовы, такие как необходимость адаптироваться к быстро меняющейся технологической среде и высокий уровень конкуренции, что может приводить к необходимости постоянных изменений и реорганизаций в организации.