Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:

книги / Методы планирования экспериментов в области резания металлов и математической обработки результатов

..pdf
Скачиваний:
5
Добавлен:
12.11.2023
Размер:
12.4 Mб
Скачать

В теории вероятностей известна следующая тео­ рема. Если А”—случайная величина с дисперсией с2, а 6’- -некоторое число, то

°VbС“

°2.Чi

а.Ч+С==3Х

 

/13^

з2с.х =

^ о \ ;

асч =

| ОI X

-

}

Допустим, известна таблица вероятностей слу­

чайной величины Л' (табл.

12).

 

 

 

 

 

Таблица

12

Вероятность,

/ (х)

0,4

0,3

0,7

Значение А', .г

725

750

775'

Необходимо найти дисперсию о 2.

Для решения задачи необходимо вычесть из каж­ дого значения X среднее значение суммы 725, 750 и 775, а затем результат разделить на 25(750—725 или 775—750). Получается новая величина:

Г =

--X —750

таблица вероятностей которой проще:

 

25

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Т а б л и ц а

13

 

Вероятность / г (у)

0,4

0,3

0,7

 

Значение V, у

-1

0

-! 1

 

После вычисления математических ожиданий

 

Н-Y= Е (Y) = - 1 Х0.4 +0X0,3 + 1 Х0,7= 0,3

 

р.2у=

£ ( К2) = (—1)80,4 4- 020,3+12ХО,7—1,1

дисперсия

Y равна:

 

 

 

 

о?Y= Е (Y f -

=1.1—0,09 =1,01.

 

Вследствие

того, что 2^= 25^ + 750, то

Л

= °W

, » -

°a25Y- : 25s *4 = 625X1.01=631.25.

Как в предыдущих параграфах данной главы, так и в этом параграфе мы изучили понятия случайной величины, случайной функции, среднего значения и дисперсии. Указанные понятия применяются для ана­ лиза теоретических исходов эксперимента. Хотя с по­ мощью этих понятий можно предсказать, что произой­ дет при выполнении опыта, тем не менее в исклю­ чительных случаях возможно сказать заранее, каков будет исход.

Окончательный ответ об исходе эксперимента мо­ жет диктовать выборочное среднее значение и дис­ персия. С этой целью необходимо основывать анализ на рассмотрении некоторой выборки. Приведем при­ мер. Допустим, ящик содержит 60 штук режущих пластин из корунда: красного и белого цвета. Выни­ мается из ящика 5 пластин и отмечается число крас­

ных пластин

в этой группе.

После этого

пластинки

смешиваются

и эксперимент

повторяется еще 29 раз.

Итак, повторяется эксперимент 30 раз.

 

 

Ниже, в таблице 14, приведено соответствующее

количество красных пластин

в группе

и

количество

групп.

 

 

 

 

 

 

Таблица

14

 

Число красных пластин Число групп

 

 

0

1

 

 

 

1

6

 

 

 

2

10

 

 

 

3

7

 

 

 

4

5

 

 

 

5

2

 

 

Необходимо определить среднее число красных пластин в одной группе. Оно определяется:

__ 0*1 Ч~ tXQ—Н2 1 0 —3 ^7 -j- 4x5 -f- 5х 1

п

л

30

'

Теперь можно вычислить „выборочную диспер­

сию**, т. е. среднее квадрата отклонения от х для данной выборки. С этой целью составляется табли­ ца 15, где вычисляются дисперсии по> данным таб­ лицы 14.

32

Число

Число

Отклонение

Квадрат

Произведение:

красных

групп

отклонения

пластин

«1

Х \ — Х

(л-i — х)2

(*i — х)2 щ

х\

 

 

 

 

0

1

- 2 ,4

5,76

5,76

1

0

- 1 ,4

1,96

11,76

2

10

- 0 ,4

0,16

1,6

3

7

+ 0 ,6

0,36

2,52

4

5

+ 1 ,6

2,56

12,8

5

I

+ 2 ,6

6,76

6,76

Всего

30

 

 

41,2

Число 41,2 является суммой, квадратов отклонений для всех 30 групп. Выборочной дисперсией называется среднее квадратов отклонений и обозначается S2. В

41 2

данном примере S2 = — ’—= 1,37, -а арифметический

квадратный корень из дисперсии представляет собой выборочное стандартное отклонение. Для приведен­ ного примера

S = J / 1,37 = 1,17.

Следовательно, получается, что среднее число

красных пластин в одной группе равно jt = 2,4, а стант дартное отклонение числа красных пластин в одной группе — 5 — 1,17.

Таким образом, если дано множество наблюдений, в которых значение хл встречается пг раз, х2 встре­ чается п2 раз и т. д., то выборочная дисперсия Sx2 равна:

(*1—■x)2' h + ( * a —х ) гп2-\----- Kjct—х)Ьц

1 t

= — ХСЧ—х)2п{.

ni пг“Ь пз4" ■— 1~ nt

 

п

 

 

(14)

Выборочное стандартное

отклонение, которое

равно арифметическому квадратному корню из дис­ персии, равно: .

Для вычисления выборочной дисперсии, или сред­ него квадратичного отклонения, часто удобно поль­ зоваться следующей формулой:

S x2 = -fl

i -

(л*)й или

(16)

S* = x" — (х)",

где

 

Р = —

п

Из вышеизложенного ясно, что выборочное сред­

нее в выборке х, выборочную дисперсию Sx2 и выбо­ рочное стандартное отклонение S надо отличать от среднего значения, дисперсии и стандартного откло­ нения во всей совокупности.

§ 5. Распределение вероятностей и теорема Чебышева

В предыдущих параграфах не было показано, как молено использовать стандартное отклонение для по­ лучения информации относительно расположения ве­ роятности в интервале, центром которого является среднее значение jx, и относительно ширины этого

интервала.

Это можно показать с помощью теоремы Чебы­ шева. Она формулируется так: суммарная вероятность всех значений, удаленных от среднего значения р не более чем на h стандартных отклонений, не меньше 1—1[h. Приведем пример. Допустим, рассматривается случайная величина X со следующей таблицей ве­ роятности:

 

 

Т а б л и ц а

16

Вероятность, f (jt)

10/27

10/27

6/27

1/27

Значение X , х

0

1

2

3

Необходимо найти вероятность значений X, уда-, ленных от среднего значения на расстояние:

JO iO

2? 27

6

27

I 12?

J___

3

/*'ЪЪ ju-75

Ji*26 JU*^6

Фиг. 2.

1)не превышающее одного стандартного откло­

нения;

2)не превышающее .двух стандартных отклоне­

ний;

3)не превышающее трех стандартных отклоне­

ний.

После вычисления среднего значения |х и стан­ дартного отклонения о получается:

1х= ОХ10/27+1X 10/27+ 2Х6/27+ ЗХ1/27 = 25/27

о2= Е(Х2) — jx2= [02ХЮ/27+12Х 10/27+ 22Хб/27+

+ 32Х 1/27] - (25/27)2 = 536/729; о 23/27.

На фигуре 2 представлен график функции вероят­ ностей. На этом графике |х отмечено черным кругом. Стрелками изображены концы интервалов длины 2а, 4а и 6з с центром в точке р.

Теперь можно определить .вероятности-значений, удаленных от jx соответственно не более чем на ве­ личину + 1о, + й + За:

10/27+10/27= 20/27

10/27+10/27+ 6/27= 26/27

10/27+10/27 + 6/27+1/27=1.

*

Этот пример утверждает, что для любой случай­

ной величины вероятность отклонения от среднего значения не более чем на 2з не меньше 25/27.

Отметим, что теорему Чебышева можно приме­ нять для доказательства того, что некоторые данные, обнаруженные в значительно большей выборке из какой-нибудь совокупности, достаточно хорошо ха­ рактеризуют истинное положение вещей, связанное со свойствами всей совокупности.

Г л а в а III

НЕКОТОРЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ ТЕОРИИ ПЛАНИРОВАНИЯ ЭКСПЕРИМЕНТОВ

Прежде чем приступить к изложению основного содержания данной главы, необходимо ввести неко­ торые пояснения.

' Известно, что при проведении экспериментов по­ вторные наблюдения над одним и тем же или над сходными событиями (параметрами) в точности не согласуются друг с другом. Подобная картина наблю­ дается даже тогда, когда сохраняются разумные меры предосторожности с целью сохранения условий на­ блюдения постоянными. Например, в производстве, при обработке на станке партии однотипных деталей при соблюдении одного и того же технологического процесса все полученные готовые детали отличаются друг от друга и от расчетного „идеального" прото­ типа по всем характеристикам качества.

С другой стороны, хотя абсолютная характери­ стика (значение, размер) меняется неустойчиво, от­ носительная характеристика двух способов обработки (или процессов) оказывается довольно устойчивой. К примеру, изменение температуры резания в зависи­ мости от скорости резания при обработке, допустим, стали 45. В связи с вышеизложенным здесь нельзя говорить об абсолютно точном значении каждой тем­ пературы резания в зависимости от скорости резания. Однако при обработке другой марки стали, при иден­ тичных условиях эксперимента, полученные значения температуры резания могут значительно отличаться от тех, которые были зафиксированы при обработке

за

стали 45. Следовательно, эксперименты, по-видимому, должны быть сравнительными, а абсолютные значе­ ния представляют лишь второстепенный характер.

Вданной книге рассматриваются в основном срав­ нительные эксперименты. Иначе говоря, они будут относиться к таким положениям, как сравнение влия­ ния различных условий на величину составляющих силы резания, показателей упрочнения поверхности или температуру резания, чем к определению физи­ ческих каких-то констант.

Идея сравнительного эксперимента, данной Анскомбом [3], остается удобной и полезной.

Вэтой главе рассматриваются следующие воп­

росы:

1.Терминология и основные понятия эксперимен­ тирования,

2.Понятие плана экспериментирования,

3.Рандомизация экспериментирования,

4.Понятие статистического вывода,

5.Дисперсионный анализ,

6.Общин регрессионный критерий значимости.

§ t. Терминология и основные понятия экспериментирования

Для каждого экспериментатора необходимо знать стандартную терминологию, принятую у статистиков, так как без знания этих терминов в дальнейшем за­ трудняется анализ из выборочных наблюдении.

В частности, единицу материала, подвергаемую обработке, можно называть участком. Любая коли­ чественная мера, полученная с участка, может быть названа урожаем. Группа участков в структуре плана, имеющих некоторые присущие им общие черты, на­ зывается блоком. В данном плане независимые пере­ менные называются факторами. Некоторые количест­ венные или .качественные состояния фактора назы­ ваются. уровнями..

Приведем пример. Определить величину состав­ ляющих силы резания в зависимости от режимов ре­ зания V, S и t при обработке стали 45 резцом Т5К10. Скорость резания, подача и глубина резания изме­

няются соответственно в пределах: ^=10—100 л/мин, 5 = 0,15 —0,47 мм/об, t = 0,5—1,5 мм.

В этом примере участком является материал сталь 45, урожаем—значения составляющих силы ре­ зания Рг, Ру и Рх. Факторами здесь являются скорость резания'; подача и глубина резания. Уровнями можно считать пределы изменения указанных факторов.

Отметим еще следующее. Выше было сказано, что точное определение исхода эксперимента невоз­ можно. В связи с этим область возможных исходов можно определить, используя данные предыдущих исследований, или наблюденные выборочные данные. На основе предположения, что исходы эксперимента изменяются в некоторой области, можно принять то или иное решение в зависимости от того, могут ли наблюденные данные быть отнесены к совокупности, имеющей предполагаемую модель изменчивости. Ввиду того, что во всех измерениях имеют место случай­ ные изменения, истинно,е изменение в эксперименте должно быть выявлено при наличии этого случайного изменения.

Обычно совокупность характеризуется одним пли несколькими параметрами. Параметр совокупности обозначается буквой 0. Буквой ц обозначается сред­ нее значение совокупности, а2— дисперсия совокуп­ ности, о —среднее квадратическое отклонение сово­ купности.

Величина, вычисленная по выборочным значениям, взятым из совокупности, называется выборочная ста­ тистика или просто статистика, соответствующая па­ раметру совокупности. Она обозначается буквой U.

Как было обозначено во второй главе, выбороч­ ное среднее и выборочная дисперсия соответственно равны:

//

х = Yix \!n,

i-l

<17)

52= £ (*, - я)'/я - 1 , 1=1

где п— число наблюдений 6 выборке, л*!—значение случайной величины данной выборки-

38

§ 2. Понятие плана экспериментиррванйя

Под планом эксперимента, понимают:

а) множество способов обработки, выбираемых для сравнения,

б) спецификацию обрабатываемых участков, в) правила, по которым способы обработки сле­

дует размещать на участках, г) спецификацию измерений, которые должны

быть получены на каждом участке [3].

Конечно, все пункты до некоторой степени ка­ саются статистики. Однако здесь рассматриваются только (а) и (в), так как они наиболее важны в тео­ ретических исследованиях. Обычно окончательное ре­ шение но пункту (а) принимает сам экспериментатор, несмотря на то, что часто оптимальный выбор спо­ собов обработки выбирается исходя из статистиче­ ской теории.

С другой стороны, хотя статистик может умело применять методы статистики в планировании экспе­ риментов, однако каждый экспериментатор должен сам выбрать те участки или факторы, которые ока­ зываются полезными для получения окончательного результата.

Например, в опытах но определению составляю­ щих силы резания (при обработке различных мате­ риалов) в зависимости от режимов резания можно с уверенностью предсказать, что полученные результа­ ты, при изменении этих режимов в некоторых разум­ ных пределах, оказываются пригодными для срав­ нения с результатами, полученными традиционным методом ведения опытов. С другой стороны, план может оказаться неверным, если пределы изменения режимов резания будут такими, что для каждого фак­ тора попадает один уровень.

Приведем еще один пример. Допустим, модель управления научно-исследовательскими работами ка­ кого-нибудь учреждения оправдывает себя с точки зрения нормального протекания работ. Однако неиз­ вестно, будут ли небольшие части этой модели, рас­ сматриваемые как участки, пригодны для определения иаилучших условий для текущих производственных нужд. Очевидно, бесполезно иметь участки, непри­ годные для опытного использования из-за их разме-

ров или продолжительности во времени, несмотря на то, что они пригодны для данной рассматриваемой задачи.

При составлении плана эксперимента важным эта­ пом является, ка£ сказано выше, определение коли­ чества наблюдений и размер выборки. Вообще целе­ сообразно брать по возможности самую большую выборку, особенно, если отсутствует информация о том, сколько вариантов имеется в наличии, насколько большие различия должны быть оценены и т. п. Не­ смотря на это, практически размер выборки в боль­ шинстве случаев бывает совершенно произволен. Кроме сказанного, важно также, чтобы порядок, в котором будет производиться эксперимент, был рандо­ мизирован.

§ 3. Рандомизация

Экспериментаторы часто думают, что для плани­ рования эксперимента достаточно определить способ обработки каждого участка. Однако это не так. В

ряде случаев

два или более плана могут приводить

к идентичным

расположениям способов обработки в

блоках, как, например любой эксперимент, который приводится по схеме латинского квадрата (т. е. план,

когда каждый вариант испытаний появляется

один

раз в строке и один

раз в каждом столбце).

Здесь

мог бы иметь точно

такое же расположение спосо­

бов обработки по участкам, как если бы был выбран рандомизированный блок или даже полностью рандо­ мизированный план (о рандомизированном блоке в по­ следующей главе).

План полностью определяется только с помощью множества -всех допустимых расположений, из кото­ рых был выбран один действительно принятый план. Более того, необходимым условием для получения несмещенных оценок разностей и их дисперсий явля­ ется то, что принятое частное расположение выбрано случайным образом из множества всех возможных [3].

Конечно, нельзя всякое беспорядочное располо­ жение способов обработки или любое использова­ ние личного суждения при построении „случайных на вид" расположений смешивать с точными процессами рандомизации. Планирование называется полностью

40