Примеры коммуникативных задач, решаемых с помощью чтения и способов проверки

понимания

Вид чтения,

Примеры

коммуникативных

обусловленный

задач, решаемых с

Способы вынесения

установкой на глубину и

помощью чтения, и

понимания во внешний план

Характер текста

точность понимания и на

характеристика

(способы проверки

способы дальнейшего

условий протекания

понимания)

использования

опосредованного

извлечённой информации

общения (степени

сложности текстов)

1

2

3

4

Тексты разных

Чтение с пониманием

Прочитать текст,

Невербальная (поступочная)

видов и жанров:

основного содержания

содержащий значительное

реакция:

- прагматические

текста для:

количество незнакомых

- улыбка, смех, покачивание

(вывески, реклама,

- определения, о чём идёт

слов, часть которых

головой;

объявления);

речь;

можно проигнорировать, а

- иллюстрирование с помощью

- отрывки из

- выявления смысла

часть (если нужно) найти

рисунка;

оригинальной

прочитанного;

в словаре, чтобы:

- узнавание информации при её

художественной

- вызова определённой

- получить самую

предъявлении: цифровое

литературы, в том

эмоциональной реакции, в

общую информацию;

кодирование или с помощью

числе стихи;

частности – желания

- выделить основную

знака «+», если она

-

повторно прочитать,

мысль;

соответствует прочитанному, и

публицистические

добиваясь полного, точного

- передать извлечённую

знака «-», если не соответствует

(статьи из газет,

понимания;

информацию другим

(тест на множественный выбор).

журналов);

- принятия к сведению

(устно, письменно) на

Речевая реакция:

- отрывки из

извлечённой информации;

- подбор наиболее подходящего

родном языке;

оригинальной

- формирования ценностного

заголовка из данных;

- обсудить её;

научно-популярной

отношения;

- оценить, выразить

- придумывание собственного

литературы

-разностороннего развития

заголовка;

своё мнение.

личности

- нахождение в тексте (и

(Имеются в виду

выписывание) основных мыслей;

относительно

- членение текста на смысловые

несложные

отрезки (и озаглавливание их);

аутентичные тексты с

- ответы на вопросы к тексту,

ясной логической

позволяющие выделить основную

структурой, часто

информацию

содержащие опоры в виде

иллюстраций – рисунков,

схем и т.п.)

Частично те же, но

Чтение с полным и точным

Прочитать текст, чтобы:

- Ответы на вопросы к тексту,

адаптированные

пониманием для:

позволяющие выделить также

тексты. Кроме

детали;

того, аутентичные

- составление плана;

тексты типа:

- загадок;

рассказов;

извлечённой информации, её

догадываясь о значении

предложений из текста,

- инструкций;

запоминания в целях

части незнакомых слов

уточняющих его;

- рецептов

расширения своих знаний,

(на основе сходства с

- отгадывание загадок;

(например,

получения удовольствия;

родным языком, по

- передача содержания другим;

кулинарных)

- совершения конкретных

знакомым

- обсуждение, обмен мнениями;

действий, поступков в

словообразовательным

- комментирование;

соответствии с извлечённой

элементам, по контексту)

- выписывание (цитация) части

информацией в целях

и находя значения других

информации;

обогащения своего

незнакомых слов в

- изготовление чего-либо в

практического опыта и опыта словаре, и узнать об

соответствии с прочитанной

творческой деятельности

основных и

инструкцией (в том числе разных

второстепенных фактах,

поделок)

изложенных в тексте;

- сравнить с уже

известной информацией на

эту тему;

- объяснить смысл

другим;

- поступить (сделать)

так же или иначе

Частично те же:

Чтение с выборочным

Просмотреть текст (или - Узнавание (идентификация) с

например, научно-

извлечением информации

несколько текстов),

помощью теста на

популярные,

(просмотровое чтение) для:

чтобы:

множественный выбор;

публицистические

- нахождения интересующей

- определить (например,

- зачитывание (выписывание)

тексты или

информации;

по заголовкам), где

найденной информации;

несколько текстов

- нахождения заданной кем-

может быть

- пересказ её другим

(например,

либо информации

интересующая (нужная)

газетная страница)

информация;

- найти интересующую

(нужную) информацию и

понять её