- •СОДЕРЖАНИЕ
- •ВВЕДЕНИЕ
- •Методические указания для студентов
- •Введение
- •Учебно-методическая структура модуля
- •Методическая программа модуля
- •1. УЧЕБНЫЙ БЛОК «ЭЛЕКТРИЧЕСКОЕ ПОЛЕ ЗАРЯДОВ»
- •Введение
- •Учебная программа блока
- •Цель обучения
- •1.1. Краткое содержание теоретического материала
- •1.2. Методические указания к лекционным занятиям
- •1.3. Методические указания к практическим занятиям
- •1.4. Примеры решения задач
- •1.5. Задачи для самостоятельного решения
- •Учебная программа блока
- •Цели обучения
- •2.1. Краткое содержание теоретического материала
- •2.4. Примеры решения задач
- •2.5. Задачи для самостоятельного решения
- •Введение
- •Методическая программа модуля
- •1. УЧЕБНЫЙ БЛОК «МАГНИТНОЕ ПОЛЕ»
- •Введение
- •Учебная программа блока
- •Цели обучения
- •1.1. Краткое содержание теоретического материала
- •1.2. Методические указания к лекционным занятиям
- •1.4. Примеры решения задач
- •1.5. Задачи для самостоятельного решения
- •Введение
- •Учебная программа блока
- •Цели обучения
- •2.1. Краткое содержание теоретического материала
- •2.2. Методические указания к лекционным занятиям
- •2.4. Примеры решения задач
- •2.5. Задачи для самостоятельного решения
- •3. УЧЕБНЫЙ БЛОК «ОСНОВЫ ТЕОРИИ МАКСВЕЛЛА»
- •Введение
- •Учебная программа блока
- •Цели обучения
- •3.1. Краткое содержание теоретического материала
- •3.2. Методические указания к лекционным занятиям
- •3.4 Примеры решения задач.
- •3.5 Задачи для самостоятельного решения.
- •Учебно-методическая структура модуля
- •1. УЧЕБНЫЙ БЛОК «ВОЛНОВЫЕ ПРОЦЕССЫ»
- •Введение
- •Учебная программа блока
- •Цели обучения
- •1.1. Краткое содержание теоретического материала
- •1.2. Методические указания к лекционным занятиям
- •1.4. Примеры решения задач
- •1.5. Задачи для самостоятельного решения.
- •2. УЧЕБНЫЙ БЛОК «ГЕОМЕТРИЧЕСКАЯ ОПТИКА»
- •Введение
- •Учебная программа блока
- •Цели обучения
- •2.1. Краткое содержание теоретического материала
- •2.2. Методические указания к лекционным занятиям
- •2.4. Примеры решения задач
- •2.5. Задачи для самостоятельного решения.
- •3. УЧЕБНЫЙ БЛОК «ВОЛНОВАЯ ОПТИКА»
- •Введение
- •Учебная программа блока
- •Цели обучения
- •3.1. Краткое содержание теоретического материала
- •3.2. Методические указания к лекционным занятиям
- •3.4. Примеры решения задач
- •3.5. Задачи для самостоятельного решения.
- •4. УЧЕБНЫЙ БЛОК «ПОЛЯРИЗАЦИЯ СВЕТА»
- •Введение
- •Учебная программа блока
- •Цели обучения
- •4.1. Краткое содержание теоретического материала
- •4.2. Методические указания к лекционным занятиям
- •4.4. Примеры решения задач
- •4.5. Задачи для самостоятельного решения.
- •ЛИТЕРАТУРА
4.5. Задачи для самостоятельного решения.
1.Пучок света, идущий в воздухе, падает на поверхность жидкости под углом i = 54 . Определить угол преломления r пучка, если отраженный пучок полностью поляризован [36 , уровень 2].
2.Пучок естественного света, идущий в воде, отражается от грани алмаза, погруженного в воду. При каком угле падения i отраженный свет
полностью поляризован? [61 12 , уровень 3].
3.Угол Брюстера iВ при падении света из воздуха на кристалл
каменной соли равен 57 . Определить скорость света в этом кристалле
[194 Мм/с, уровень 1].
4. Анализатор в = 2 раза уменьшает интенсивность света, приходящего к нему от поляризатора. Определить угол между плоскостями пропускания поляризатора и анализатора. Потерями интенсивности света в анализаторе пренебречь [45 , уровень 2].
5.Во сколько раз ослабляется интенсивность света, проходящего через два николя, плоскости пропускания которых образуют угол = 30 , если в каждом из николей в отдельности теряется 10% интенсивности падающего света? [в 3,3 раза, уровень 3].
6.Степень поляризации частично-поляризованного света равна 0,5. Во сколько раз отличается максимальная интенсивность света, пропускаемого через анализатор, от минимальной? [в 3 раза, уровень 5].
7.На николь падает пучок частично-поляризованного света. При некотором положении николя интенсивность света, прошедшего через него, стала минимальной. Когда плоскость пропускания николя
повернули на угол = 45 , интенсивность света возросла в = 1,5 раза. Определить степень поляризации света [0,348, уровень 5].
8.Пластинку кварца толщиной d1 = 2 мм, вырезанную
перпендикулярно оптической оси, поместили между параллельными николями, в результате чего плоскость поляризации света повернулась на угол = 53 . Определить толщину d2 пластинки, при которой данный монохроматический свет не проходит через анализатор [3,4 мм,
уровень 4].
9.Раствор глюкозы с массовой концентрацией 280 кг/м3, содержащийся
встеклянной трубке, поворачивает плоскость поляризации
313
монохроматического света, проходящего через этот раствор, на угол 1 =
32 . Определить массовую концентрацию глюкозы в другом растворе, налитом в трубку такой же длины, если он поворачивает плоскость поляризации на угол 2 = 24 . Удельное вращение сахара равно
* = 1,17 10-2 рад м3/(м кг) [0,21 г/см3, уровень 5].
10. Угол поворота плоскости поляризации желтого света натрия при прохождении через трубку с раствором сахара равен 40 . Длина трубки d = 15 см. Удельное вращение сахара равно * = 1,17 10-2 рад м3/(м кг). Определить плотность раствора [0,4 г/см3, уровень 6].
314
ПРИЛОЖЕНИЕ Удельное сопротивление проводников и изоляторов
|
Удельное |
Температурный |
|
Удельное |
|
|
сопротивление |
коэффициент |
|
сопротивление |
|
Проводник |
(при 20 С ) |
, |
10 3 К 1 |
Изолятор |
, нОм м |
|
, нОм м |
|
|
|
|
Алюминий |
26 |
3,6 |
|
Бумага |
10 |
Вольфрам |
55 |
4,8 |
|
Парафин |
106 |
Графит |
3900 |
-0,8 |
|
Слюда |
104 |
Железо |
98 |
6,2 |
|
Фарфор |
104 |
Золото |
20 |
4,0 |
|
Шеллак |
105 |
Медь |
17 |
4,2 |
|
Эбонит |
105 |
Никелин |
400 |
- |
|
Янтарь |
108 |
Нихром |
1100 |
0,4 |
|
|
|
Свинец |
205 |
4,2 |
|
|
|
Серебро |
16 |
4,1 |
|
|
|
Висмут |
1065 |
4,0 |
|
|
|
Индий |
90 |
4,7 |
|
|
|
Кадмий |
76 |
4,2 |
|
|
|
Кобальт |
62 |
6,6 |
|
|
|
Молибден |
57 |
4,3 |
|
|
|
Никель |
973 |
6,2 |
|
|
|
Ниобий |
180 |
- |
|
|
|
Олово |
120 |
4,2 |
|
|
|
Платина |
105 |
3,8 |
|
|
|
Ртуть |
958 |
0,9 |
|
|
|
Тантам |
135 |
3,5 |
|
|
|
Титан |
420 |
- |
|
|
|
Хром |
140 |
- |
|
|
|
Цинк |
59 |
3,7 |
|
|
|
Цирконий |
410 |
- |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
315
Относительная диэлектрическая проницаемость
Жидкий диэлектрик |
|
Твёрдый диэлектрик |
|
Бензин |
2,0 |
Воск |
7,8 |
Вода |
81 |
Винипласт |
3,5 |
Воздух |
1,00058 |
Гетинакс |
8,0 |
Глицерин |
43 |
Парафин |
2,0 |
Керосин |
2,0 |
Слюда |
7,5 |
Масло касторовое |
4,5 |
Стекло |
6,0 |
Масло трансформаторное |
5,0 |
Фарфор |
6,0 |
Скипидар |
2,3 |
Эбонит |
2,6 |
|
|
Плексиглас |
3,5 |
|
|
Плиэтилен |
2,3 |
Относительная магнитная проницаемость
Парамагнетик |
|
Диамагнетик |
|
Алюминий |
1,000023 |
Висмут |
0,999824 |
Ванадий |
1,000343 |
Вода |
0,999991 |
Вольфрам |
1,000176 |
Водород |
0,9999988 |
Кислород |
1,0000019 |
Золото |
0,999961 |
Магний |
1,0000174 |
Медь |
0,9999897 |
Марганец |
1,00100 |
Свинец |
0,9999841 |
Олово |
1,0000022 |
Серебро |
0,999981 |
Платина |
1,000250 |
Цинк |
0,999988 |
|
|
|
|
Магнитные восприимчивости пара- и диамагнетиков
Парамагнетики |
,10 6 |
Диамагнетики |
,10 6 |
Азот |
0,013 |
Водород |
-0,063 |
Алюминий |
23 |
Бензол |
-7,5 |
Воздух |
0,38 |
Висмут |
-176 |
Вольфрам |
176 |
Вода |
-9,0 |
Жидкий кислород |
3400 |
Каменная соль |
-12,6 |
Кислород |
1,9 |
Кварц |
-15,1 |
Марганец |
121 |
Медь |
-10,3 |
Платина |
360 |
Стекло |
-12,3 |
Эбонит |
14 |
|
|
|
|
316 |
|