9. Теория категоризации Дж. Брунера.
*По статье из хрестоматии с. 120, презентация в беседе
Категоризация - процесс определения к какому классу относится воздействие по сигнальным признакам.
Пример: увидели круглое, оранжевое, шероховатое, фрукт - это апельсин. Категория - апельсин.
Характеристики восприятия совпадают с характеристиками познания вообще. НО Перцептивные умозаключения менее податливы.
Пример: любая иллюзия, комната Эймса, иллюзия Мюллера-Лайера
Свойства восприятия
Восприятие есть процесс принятия решения
Стадии процесса решения:
а) Первичная категоризация (Бессознательно, определяется только что это, объект, действие или звук)
б) поиск признаков (Если знаком, то бессознательно, если не знакомо, происходит поиск доп. признаков)
в) Подтверждающая проверка (Круг признаков сокращается, “открытость” уменьшается)
г) Завершение проверки (Блокировка несоответствующих признаков, определение)
*Если сенсорный вход будет соответствовать к 2 категориям, его захватит та, что готова.
**Чем чаще встречается категория, тем выше ее готовность.
Этот процесс принятия решений основан на использовании отличительных признаков
Процесс использования признаков содержит операцию умозаключения
Категория - набор правил
Категории различают по их готовности
Готовность категорий - настройка на восприятие какой-либо категории.
Чем больше готовность, тем
а) меньше необходимой информации для отнесения объекта к этой категории
б) шире набор характеристик “входа”, которые будут приняты, как соответствующие этой категории
в) вероятнее, что другие категории в той же или даже большей степени, соответствующие “входу”, будут заторможены
Пример: ошибочное опознание ребенком не игрушки “Яблоко”, а настоящего фрукта
Функции готовности: минимализация неожиданностей внешней среды и максимализация получения необходимых объектов.
“Истинность” восприятия состоит в отнесении стимулов к соответствующей категории
При неоптимальных условиях восприятия будет “истинно” в той мере, в какой готовность системы категорий отражает вероятность событий
Механизмы, опосредствующие перцептивную готовность
Группировка и интеграция
Упорядочивание готовности
Факторы:
Субъективная вероятность события
Определенная направленность поиска, зависящая от потребности и ряда др. причин
Порог узнавания зависит от числа альтернатив (Чем больше букв в алфавите, тем сложнее опознать какую-то одну букву)
Сила гипотезы в монополии
Степень преактивации явл. механизмом субъективной вероятности - результат инструкции или научения
Контекст
Процессы установления соответствия
Процессы “блокировки” входов
Ошибки
Несоответствующие категории
Неадекватное упорядочивание готовности
10. Теория перцептивного цикла у. Найссера.
Восприятие определяется внешними стимулами и внутренними факторами.
Восприятие – циклический процесс поиска и отбора информации, который направляется схемами.
Схема – это часть цикла, которая является внутренней составляющей воспринимающего.
Схема формируется под влиянием опыта. Схема (биологически) – это часть НС.
Информация извне поступает через органы чувств и оказывает влияние на схему.
Схема изменяется, исходя из информации, направляет исследовательскую активность субъекта по определенному плану (как собрать информацию? Как идентифицировать объект? Как реагировать?)
