Тема 6 .Педагогічний процес у дошкільному навчальному закладі

У чому сутність керування пізнавальною діяльністю дітей:

у вимозі до дітей слухати пояснення вихователя

у встановленні дисципліни на занятті

у викладанні в цікавій формі

*правильної відповіді немає

Чим екскурсія відрізняється від заняття?

екскурсія не має чітко визначеного часу проведення

заняття – форма навчання, а екскурсія – метод навчання

екскурсії проводяться тільки в старших групах

*правильної відповіді немає

Що є однією з головних умов використання бесіди в навчанні?

*відповідність дидактичній меті

наявність у дошкільників уявлень про питання, яке розглядається

емоційність мови вихователя

вік дітей

Від чого залежить структура заняття?

мети, змісту, матеріалу, методів, засобів навчання

рівня підготовки і розвитку дітей, типу заняття

місця заняття в загальній системі занять

*правильної відповіді немає

Що є основною формою організації навчання дошкільнят?

екскурсія

самостійна робота дітей

*заняття

дидактична гра

Від чого залежить вибір організаційних форм навчання?

кількість дітей, які навчаються та місця навчання дітей

мети та завдання навчання дітей, віку дітей, часу навчання

забезпеченості навчальними посібниками

*від усіх перерахованих факторів

Від чого залежить вибір методів навчання?

вікових особливостей дітей, мети та завдання навчання

рівня підготовленості дітей, типу заняття

*всі відповіді правильні

правильної відповіді немає

Що передбачає особистісно-орієнтована модель спілкування педагога з дитиною?

*повагу до особистості дитини, врахування її сил і можливостей, бажань, інтересів, потреб, емоцій

диктат і опіку, настанови, заборони

виконання всіх вимог дитини

правильної відповіді немає

Які принципові здобутки сучасної системи дошкільного виховання?

впровадження педагогіки співробітництва, введення нових освітньо-виховних технологій

націоналізація, демократизація та гуманізація всієї навчально-виховної системи

правильної відповіді немає

*усі відповіді правильні

Методи навчання дошкільників – це:

матеріальна основа процесу навчання

сукупність прийомів навчання

кінцевий результат якого потрібно досягти в процесі навчання

*шлях, спосіб взаємопов’язаної діяльності педагога і дітей

До принципів дошкільної освіти відносяться:

*доступність

духовність

*наступність

рівність

Термін «дошкільне навчання» одержав наукове обґрунтування у роботах:

О.В. Запорожця

Г.М. Леушиної

Л.А. Венгера

*О.П. Усової

Який принцип визначається як «золоте правило» дошкільної дидактики?

принцип систематичності

*принцип наочності

принцип енциклопедичності

принцип природовідповідності

Який з перерахованих методів належить до наочних?

вправа

*показ

прості досліди

бесіда

Головним систематизу-ючим чинником у процесі навчання дошкільників виступає:

метод навчання

*зміст освіти

форма навчання

принцип навчання

Головним компонентом навчальної діяльності дошкільників виступає:

планування

мотиви

*навчальне завдання

аналіз результатів

Провідні форми навчання у дошкільному навчальному закладі:

*групове навчання

взаємне навчання

*індивідуальне навчання

навчання у команді

Інтегроване заняття – це:

*тип заняття

вид заняття

форма заняття

спосіб заняття

До форми навчання дошкільників відносяться:

бесіди

*заняття

розваги

*екскурсії

Функції дидактичної гри в процесі навчання:

*удосконалення і закріплення знань

формування уявлень і розвиток пізнавальних процесів

*засвоєння нових знань і умінь різного змісту

розвиток мислительної діяльності