Добавил:
danisuella000oghneva@gmail.com Просто є і на тому дякую. Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
дошкільна педагогіка історія педагогіки база 2 курс відповіді.doc
Скачиваний:
30
Добавлен:
09.06.2023
Размер:
1.58 Mб
Скачать

Тема 3. Становлення і розвиток науки про дошкільне виховання

Видатний чеський педагог, основоположник дошкільної педагогіки -

*Я.А.Коменський

Дж.Локк

Ф.Фребель

Й.Г.Песталоцці

Визнання дитинства як самоцінного періоду особистісного розвитку є доробком:

Ф.Фребеля

Я.А.Коменського

*Ж.Ж.Руссо

Дж.Локка

Метод розуму і серця” розробив:

*Й.Г.Песталоцці

Ф.Фребель

Дж.Локк

Ж.Ж.Руссо

Автор книги „Дитячий садок”:

Я.А.Коменський

*Ф.Фребель

Дж.Локк

Ж.Ж.Руссо

Перші дитячі садки в Україні масово почали з’являтися:

*Наприкінці ХІХ – початку ХХ ст.

В середині ХІХ ст.

У ХХ ст.

У ХХІ ст..

Дитячі садки наприкінці ХІХ – початку ХХ ст. відкривалися:

*Приватними особами

*Громадськими організаціями

За державний кошт

Усі відповіді правильні

Фундатором суспільного дошкільного виховання в Україні є:

К.Д.Ушинський

*С.Ф.Русова

А.С.Макаренко

В.О.Сухомлинський

Концепція дошкільного виховання С.Ф.Русової викладена у праці:

*Дошкільне виховання

Дитячий садок

Порадник для вихователя

Керівництво для вихователя

Один з перших дитячих садків в Україні був відкритий:

О. Дорошенко

Н. Лубенець

*С. Русова

К. Ушинський

Коли дошкільне виховання увійшло в систему народної освіти як перша складова ланка:

*1917 р.

1918 р.

1919 р.

1920 р.

Коли з’явилася перша програма навчання і виховання дітей дошкільного віку:

1928 р.

*1932 р.

1936 р.

1940 р.

Найстрімкіше зростання кількості дитячих садків відбулося в:

20-30 рр. ХХ ст.

30-40 рр. ХХ ст.

50-60 рр. ХХ ст.

*60-80 рр. ХХ ст.

Яка наукова школа дошкільної педагогіки були найбільш потужними у 80 рр. ХХ ст.

*Київська

Харківська

Рівненська

Одеська

У якому році було створено новий тип дошкільного закладу – ясла-садок, що забезпечував виховання дитини від народження до 7-ми років:

*1959 р.

1964 р.

1975 р.

1980 р.

До якого року діяла єдина „Програма навчання і виховання в дитячому садку”:

1986 р.

1988 р.

1990 р.

*1991 р.

Тема 4. Сучасна система дошкільної освіти.

У якому році була розроблена Державна національна програма „Освіта” (Україна ХХІ століття):

1991 р.

1992 р.

1993 р.

*1994 р.

У якому році розроблена Концепція дошкільного виховання в Україні:

1991 р.

1992 р.

*1993 р.

1994 р.

У якому документі дано визначення національного дитячого садка:

*Концепції дошкільного виховання в Україні

Національній доктрині розвитку освіти

Законі Україні „Про охорону дитинства”

Державній національній програмі „Освіта” (Україна ХХІ століття)

У якому році прийнятий Закон України „Про дошкільну освіту”:

1991 р.

1996 р.

1998 р

*2001 р.

У якому році прийнятий Закон України „Про охорону дитинства”:

1992 р.

1996 р.

1999 р

*2001 р.

Який з перерахованих документів є стандартом дошкільної освіти в Україні:

Концепція дошкільного виховання в Україні

*Базовий компонент дошкільної освіти України

Закон України „Про дошкільну освіту”

Закон України „Про охорону дитинства”

Коли була затверджена Національна доктрина розвитку освіти України

1996 р.

1998 р.

2000 р.

*2002 р.

Який з перерахованих документів є основоположним для дошкільної освіти

Базовий компонент дошкільної освіти України

*Закон України „Про дошкільну освіту”

Закон України „Про охорону дитинства”

Національна доктрина розвитку освіти в Україні

Яка програма є нині чинною в системі дошкільної освіти:

*Базова програма розвитку дитини дошкільного віку „Я у Світі”

Малятко”

Українське дошкілля”

Усі відповіді правильні

Які пріоритетні напрями розвитку дошкільної освіти на сучасному етапі:

Озброєння дітей знаннями

*Розвиненість дитини

*Гармонійне виховання дитин

*культивування загальнолюдських цінностей

Які принципові здобутки сучасної системи дошкільного виховання?

впровадження педагогіки співробітництва, введення нових освітньо-виховних технологій

націоналізація, демократизація та гуманізація всієї навчально-виховної системи

правильної відповіді немає

*усі відповіді правильні

Комплексне вивчення проблем родинного і суспільного дошкільного виховання – це:

Завдання реформування дошкільної освіти

*Шлях реформування дошкільної освіти

Напрям реформування дошкільної освіти

Форма реформування дошкільної освіти

Розвиток базових якостей особистості – це завдання

Програми «Дитина»

Програми «Малятко»

*Програми «Я у Світі»

Програми «Крок за кроком в Україні»

Про дошкільний навчальний заклад якого типу йде мова: в ньому виховуються діти, які потребують корекції вад психофізичного розвитку?

дитячий будинок

дитячий садок сімейного типу

центр розвитку дітей

*дитячий садок компенсуючого типу

Про який заклад йде мова: „Заклад освіти для дітей від двох місяців до шести (семи) років, який здійснює догляд оздоровлення, виховання і навчання дітей” -

Дитячі ясла

*Дошкільний навчальний заклад

Будинок дитини

Дитячий будинок

Визначте тип закладу: „заклад призначений для медико-соціального захисту дітей-сиріт і дітей, позбавлених батьківського піклування, віком від народження до трьох років” – це …

*Будинок дитини

Санаторний дошкільний навчальний заклад

Дитячий будинок

Дитячі ясла

Окресліть тип закладу: „для виховання дітей віком від двох місяців до шести (семи) років, які перебувають у родинних стосунках” – це …

Центр розвитку дитини

*дошкільний навчальний заклад сімейного типу

Дитячий будинок

Будинок дитини

Визначальною ознакою педагогічної майстерності є:

Досвід

Освіта

*Досконале володіння педагогічною діяльністю

Хороше ставлення до колег

Головні критерії передового педагогічного досвіду:

*Актуальність

Особистість автора досвіду

Наявність матеріальних умов для поширення досвіду

*Результативність

Які з перерахованих критеріїв є головними щодо передового педагогічного досвіду:

*Перспективність

*Новизна результатів

Особистість автора досвіду

Вік автора досвіду