- •Тести з навчальної дисципліни «вступ до спеціальності. Дошкільна педагогіка»
- •1 Курс, 1 семестр, Теми 1.1.-1.4.
- •Тема іі. Система освіти в україні
- •Тести з навчальної дисципліни «дошкільна педагогіка»
- •4 Курс, 7 семестр, Теми м.1 1-4; м.2 1-3; м.3 1-4; м.4 1-6; м.5 1-2
- •Тема 1. Предмет, завдання і методи дошкільної педагогіки
- •Тема 2. Загальні закономірності виховання і розвитку дітей в період дошкільного дитинства.
- •Тема 3. Становлення і розвиток науки про дошкільне виховання
- •Тема 4. Сучасна система дошкільної освіти.
- •Модуль 2. Педагогіка раннього дитинства
- •Тема 1. Загальні особливості розвитку дітей раннього віку
- •Тема 2. Виховання дітей 1-3 років життя
- •Тема 3. Організаційно-методична робота в групах раннього віку
- •Модуль 3. Гра – провідний вид діяльності дітей дошкільного віку.
- •Тема 1. Теорія гри
- •Тема 2. Іграшка
- •Тема 3. Характеристика творчих ігор
- •Тема 4. Особливості ігор з правилами для дошкільників
- •Модуль 4. Виховання і навчання дітей дошкільного віку
- •Тема 1. Фізичне виховання дітей дошкільного віку
- •Тема 2. Розумове виховання дітей дошкільного віку
- •Тема 3. Моральне виховання дітей дошкільного віку
- •Тема 4. Трудове виховання дітей дошкільного віку
- •Тема 5. Естетичне виховання дітей дошкільного віку
- •Тема 6 .Педагогічний процес у дошкільному навчальному закладі
- •Модуль 5. Дошкільний навчальний заклад, сім’я, школа
- •Тема 1. Взаємодія дошкільного навчального закладу із сім’ями у вихованні дітей
- •Тема 2. Підготовка дитини до навчання у школі
- •Тести з навчальної дисципліни «історія педагогіки»
- •4 Курс, 7-8 семестр, Теми м.1 1-14; м.2 1-6
- •Модуль 1. Історія педагогічної думки в Україні
- •Тема 1. Виховання, писемність, освіта у найдавніші часи на терені України
- •Тема 2. Педагогічні пам’ятки Київської Русі (іх-хіі ст.)
- •Тема 3. Національна освіта України в епоху Відродження – другого періоду державності України – Козаччини (ху – перша половина хуііі ст.)
- •Тема 4. Виховання і освіта в Росії до хуіі і в хуіі ст.
- •Тема 5. Педагогічна думка в Україні в другій половині хуііі – хіх ст.
- •Тема 6. Педагогічна думка, освіта і початкове виховання в Російській державі в хуііі ст.
- •Тема 7. Педагогіка, освіта в Україні в кінці хіх – на початку хх ст.
- •Тема 8. Педагогічна думка, школа і дошкільне виховання в Росії в хіх ст. – на поч. Хх ст.
- •Тема 9. Національна система дошкільного виховання, школи в Українській народній республіці (1917-1919 рр.)
- •Тема 10. Дошкільне виховання й освіта в Україні в 20-30-ті роки
- •Тема 11. Розвиток суспільного дошкільного виховання та освіти в Україні
- •Тема 12. Історія педагогіки, школи і дошкільного виховання в Росії за радянських часів
- •Тема 13. Відродження національного дошкільного виховання та освіти в період становлення Української держави
- •Тема 14. Освіта українців за межами України
- •Модуль 2. Історія західноєвропейської педагогіки
- •Тема 1. Виховання в умовах первіснообщинного ладу
- •Тема 2. Теорія і практика виховання в період рабовласництва
- •Тема 3. Виховання у феодальному суспільстві та в епоху Відродження
- •Тема 4. Розвиток педагогічної теорії і практики в епоху капіталізму
- •Тема 5. Розвиток педагогічної думки, шкіл і дошкільного виховання в кінці хіх – першій половині хх ст.
- •Тема 6. Сучасні тенденції розвитку педагогічної теорії і практики в зарубіжних країнах
Тема 13. Відродження національного дошкільного виховання та освіти в період становлення Української держави
У якому році була розроблена Державна національна програма „Освіта” (Україна ХХІ століття): |
1991 р. |
1992 р. |
1993 р. |
*1994 р. |
|
|
У якому році розроблена Концепція дошкільного виховання в Україні: |
1991 р. |
1992 р. |
*1993 р. |
1994 р. |
|
|
У якому документі дано визначення національного дитячого садка: |
*Концепції дошкільного виховання в Україні |
Національній доктрині розвитку освіти |
Законі Україні „Про охорону дитинства” |
Державній національній програмі „Освіта” (Україна ХХІ століття) |
|
|
У якому році прийнятий Закон України „Про дошкільну освіту”: |
1991 р. |
1996 р. |
1998 р |
*2001 р. |
|
|
У якому році прийнятий Закон України „Про охорону дитинства”: |
1992 р. |
1996 р. |
1999 р |
*2001 р. |
|
|
Який з перерахованих документів є стандартом дошкільної освіти в Україні: |
Концепція дошкільного виховання в Україні |
*Базовий компонент дошкільної освіти України |
Закон України „Про дошкільну освіту” |
Закон України „Про охорону дитинства” |
|
|
Коли була затверджена Національна доктрина розвитку освіти України |
1996 р. |
1998 р. |
2000 р. |
*2002 р. |
|
|
Який з перерахованих документів є основоположним для дошкільної освіти |
Базовий компонент дошкільної освіти України |
*Закон України „Про дошкільну освіту” |
Закон України „Про охорону дитинства” |
Національна доктрина розвитку освіти в Україні |
|
|
Яка програма є нині чинною в системі дошкільної освіти: |
*Базова програма розвитку дитини дошкільного віку „Я у Світі” |
„Малятко” |
„Українське дошкілля” |
Усі відповіді правильні |
|
|
Які пріоритетні напрями розвитку дошкільної освіти на сучасному етапі: |
Озброєння дітей знаннями |
*Розвиненість дитини |
*Гармонійне виховання дитин |
*культивування загальнолюдських цінностей |
|
|
Тема 14. Освіта українців за межами України
Скільки хвиль еміграції українців за межі України виділяють історики: |
одну |
дві |
*три |
П’ять |
|
|
У 1923 році відкрито Український вищий педагогічний інститут імені М.Драгоманова |
*У Празі |
У Вроцлаві |
У Самарі |
У Дрездені |
|
|
Жіночий рух за кордоном очолювала: |
Н.Лубенець |
*С.Русова |
М.Грушевська |
Н.Кобринська |
|
|
За кордоном вишли педагогічні праці: |
*С.Русової |
*Г.Ващенка |
Н.Лубенець |
Є.Тихеєвої |
|
|
Український академічний комітет знаходиться у: |
*Празі |
Варшаві |
Берні |
Гейдельберзі |
|
|
Яка з книг С.Русової побачила світ в еміграції: |
У дитячому садку |
Дошкільне виховання |
*Мої спомини |
Усі відповіді правильні |
|
|
Для дітей українських емігрантів за кордоном функціонують дитячі садки з: |
Російськомовним режимом |
*Україномовним режимом |
Англомовним режимом |
Мовою країни перебування |
|
|
Який статус мають дошкільні навчальні заклади для дітей українських емігрантів за кордоном: |
Державні |
Приватні |
Змішаного утримання |
*Залежить від країни перебування |
|
|
Яка чисельність українців складає українську діаспору: |
10 % |
*20% |
5 % |
30% |
|
|
Що є пріоритетним в навчальних закладах української діаспори: |
*Вивчення української мови |
*Опанування української культури |
Знання мови народу, на території якого проживають |
Правильна відповідь відсутня |
|
|