15. |
за унитарное государство |
2 1 0 1 |
15. |
независимость автономий |
|
|
|
|
2 |
|
|
|
16. стирание |
национальных |
2 1 0 1 |
16. |
национальное обособление |
различий |
|
2 |
|
|
|
17. |
ответственность и активность |
2 1 0 1 |
17. |
уход в личную жизнь |
|
|
|
|
2 |
|
|
18. |
уважение к законности |
2 1 0 1 |
18. |
неуважение к законности |
|
|
|
|
2 |
|
|
Методика «Лозунги»
Изучение политических ориентаций граждан (разработан О.В. Оконешниковой в 1996–2000 гг.)
Инструкция Какие три политических лозунга из предложенных выбрали бы Вы в
нынешней ситуации в стране и какие три отвергли? Отметьте номера трех выбираемых и трех отвергаемых лозунгов.
1.ВОЗРОДИТЬ ДОСТОИНСТВО РУССКОГО НАРОДА!
2.БЛАГОСОСТОЯНИЕ НАРОДА – ГЛАВНАЯ ЗАДАЧА РЕФОРМ!
3.ОБЕСПЕЧИТЬ РОССИИ ДОСТОИНСТВО ВЕЛИКОЙ ДЕРЖАВЫ!
4.РЕФОРМА РЕФОРМОЙ, А ЗАРПЛАТУ ОБЕСПЕЧЬТЕ!
5.НЕТ – СВОБОДНЫМ ЦЕНАМ, ДА – КОНТРОЛЮ ВЛАСТЕЙ!
6.СИЛЬНЫЙ ЛИДЕР – ПОРЯДОК В СТРАНЕ!
7.ПРАВАМ ЧЕЛОВЕКА – РЕАЛЬНЫЕ ГАРАНТИИ!
8.СОЦИАЛЬНАЯ СПРАВЕДЛИВОСТЬ – ГЛАВНОЕ, ЧТО ДОЛЖНЫ ОБЕСПЕЧИТЬ ВЛАСТИ!
9.ОБЕСПЕЧИТЬ ВЕРХОВЕНСТВО ЗАКОНА В ЖИЗНИ СТРАНЫ!
10.ОПЛАТА НЕ ПО ТРУДУ, А ПО РЕЗУЛЬТАТАМ ТРУДА!
11.ЧАСТНЫЙ ИНТЕРЕС – ДВИГАТЕЛЬ РАЗВИТИЯ ОБЩЕСТВА!
12.ВЛАСТИ ДОЛЖНЫ БЫТЬ ВЫБОРНЫМИ, НЕЗАВИСИМЫМИ И КОНТРОЛИРОВАТЬ ДРУГ ДРУГА!
Социально-политическая интернальность
Опросник СПИ (Социально-политическая интернальность)
121
(автор О.В. Оконешникова)
Методика социально-политической интернальности представляет собой модификацию опросника УСК в виде дополнения из 24 утверждений с последующим выделением шкалы социально-политической интернальности (СПИ). Общее количество вопросов (вместе с 44 пунктами теста УСК) составляло 68.
Валидизация и апробация методики проводилась на студентах МГПИ 3 курса историко-филологического факультета и 1, 2, 5 курсов факультета дошкольного воспитания в 2000–2001 гг. Общее число испытуемых составило 100 человек в возрасте от 17 до 25 лет, 30 из которых юноши и 70 девушки. Также для того, чтобы подтвердить диагностическую и конструктную валидность, 52 испытуемых (из общего числа выборки) выполнили задание «незаконченные предложения». По результатам исследования опросник был проверен по параметрам надежности и валидности А.В. Болдаревым в 2001 г.
Ретестовая надежность не была проверена из-за сложности реализации в данных условиях (между первичным исследованием и анализом данных прошло более полутора лет, поэтому показатель СПИ мог подвергнуться значительным изменениям). Исходя из этого, ретестовую надежность опросника можно считать недоказанной.
Внутренняя согласованность пунктов опросника проверялась путем коррелирования (корреляция Пирсона) четной и нечетной частей теста. При этом были получены результат r=0,735, что соответствует 1% уровню значимости. Таким образом, можно констатировать, что пункты опросника измеряют некоторое общее свойство субъекта.
По результатам сравнения корреляций между ответами по каждому пункту теста с показателем СПИ было выявлено, что пункт № 62 плохо согласован (r=-0,057) с остальными пунктами опросника, и с целью повысить одномоментную (синхронную) надежность теста данный пункт следует исключить. Также выявлено, что наиболее значимыми пунктами являются № 48, 49, 50, 52, 53, 54, 59. А самыми незначимыми № 46, 47, 55, 57, 64, 66.
Конструктная валидность может быть доказанной путем коррелирования СПИ с другими методиками. Можно предположить, что высокий показатель по СПИ будет соответствовать высокому показателю общей шкалы опросника УСК. Полученные показатели корреляции подтверждают это (r=0,446 при p=0,01). Следовательно СПИ изучает некоторую область человеческой психики тесно связанную с интернальностью.
Диагностическая валидность предполагает дифференцирование испытуемых по изучаемому признаку (в данном случае по отношению к со- циально-политической деятельности). Критерий данной валидности был выявлен следующим образом. 52 испытуемым было предложено заполнить помимо опросника УСК и СПИ, анкету «незаконченные предложения» на выявление их социально-политической активности. В дальнейшем по ре-
зультатам «незаконченных предложений» методом экспертных оценок испытуемым были выставлены баллы от 0 до 1 (0 – социально-политически пассивен, 1 – активен) и проведена корреляция между этими показателями и баллами, полученными по СПИ. Значение коэффициента корреляции составил 0,334, что является значимым показателем при p=0,05. Основываясь на этих данных, можно сказать что опросник СПИ изучает и способен дифференцировать людей по их социально-политической активности.
Содержательная валидность может быть подтверждена тем, что наибольшей корреляции между отдельными пунктами УСК и баллом по СПИ достигли пункты относительно области социально-деловых отношений (№ 6 r=0,38; № 9 r=0,31; № 22 r=0,25; № 24 r=0,25; № 33 r=0,21).
№ |
Утверждение |
Корреляция |
|
с шкалой СПИ |
|||
|
|
||
6. |
Бесполезно предпринимать усилия для того, чтобы завоевать |
r=0,38 |
|
|
симпатию людей. |
|
|
9. |
Как правило, руководство оказывается более эффективным, |
r=0,31 |
|
|
когда полностью контролирует действия подчиненных, а не |
|
|
|
полагается на их самостоятельность. |
|
|
2 |
Я предпочитаю такое руководство, при котором можно |
r=0,25 |
2.самостоятельно определять, что и как делать.
2 Как правило, именно неудачное стечение обстоятельств r=0,25
4.мешает людям добиться успеха в деле.
3В неприятностях и неудачах, которые были в моей жизни, r=0,21
3.чаще были виноваты другие люди, чем я сам.
Шкала СПИ
Вам предлагается ряд высказываний. Если Вы согласны с тем, что в них говорится, то в бланке для ответов поставьте «+», если нет, то «–».
№ в |
Общая |
|
СП |
нумераци |
Утверждение |
И |
я |
|
1. |
45 |
Считаю, что от меня, от моего голоса ничего не зависит. |
2. |
46 |
Жизнь показывает, что люди стремятся к власти только для того, |
|
|
чтобы решить свои проблемы, и, получив власть, сразу же забывают |
|
|
об интересах избирателей. |
3. |
47 |
Толковый человек может устроить свою жизнь при любых |
|
|
политических изменениях. |
4. |
48 |
Люди могут защитить свои интересы, только объединившись. |
5. |
49 |
Лично меня политические изменения в стране не касаются. |
6. |
50 |
Сейчас все решают деньги и власть. |
7. |
51 |
Принял бы участие в общественно-политических акциях, |
|
|
организованных людьми, чьи взгляды разделяю. |
8. |
52 |
Сегодня бесполезно бороться за свои права. |
9. |
53 |
Интересуюсь политической жизнью страны. |
10. |
54 |
Думаю, что на выборы ходят люди, которым небезразлично их |
|
|
будущее. |
11. |
55 |
Все современные политики добились известности только благодаря |
123
|
|
своему уму. |
12. |
56 |
Человек, который не голосует, не является хорошим гражданином. |
13. |
57 |
У нас нет стабильной политической обстановки, потому что нет |
|
|
подходящего лидера. |
14. |
58 |
Закон о выборах дает реальные возможности людям влиять на |
|
|
результаты выборов. |
15. |
59 |
Считаю, что будущее нашей страны от меня лично тоже зависит. |
16. |
60 |
Сейчас, мы имеем того президента, которого сами выбирали. |
17. |
61 |
Думаю, что демократия у нас возможна. |
18. |
62 |
Большинство людей сегодня надеются больше на себя, чем на |
|
|
власть. |
19. |
63 |
Все митинги и демонстрации считаю ненужными, так как пользы |
|
|
они не приносят. |
20. |
64 |
У меня нет своего мнения о политической ситуации в стране. |
21. |
65 |
Считаю, что для выхода из кризиса России следует ориентироваться |
|
|
на страны запада. |
22. |
66 |
Думаю, что восстановить экономику страны можно, только |
|
|
предоставив всем возможность участвовать в производстве. |
23. |
67 |
Я уверен в своем завтрашнем дне. |
24. |
68 |
У меня есть свои четкие политические предпочтения. |
Незаконченные предложения
(использованные при валидизации методики СПИ)
1.В политике я
_________________________________________________
2.Демократия в нашей стране
____________________________________
3.Отставку президента считаю
___________________________________
4.Со своими друзьями о политике
________________________________
5.Думаю что деньги в политике
__________________________________
6.Люди, занимающиеся политикой
_______________________________
7.Многие партии
_______________________________________________
8.На выборы в марте я
__________________________________________
9.Будущее нашей страны
________________________________________ |
|
||
10.Митинги |
и |
демонстрации |
считаю |
_______________________________ |
|
||
11.Интерес |
|
к |
политике |
___________________________________________ |
|
||
12.Участие |
в |
молодежных |
акциях |