Изучение информационной среды социального развития гражданина

(Автор О.В. Оконешникова)

Предлагаемый ниже опросник состоит из 5-ти блоков. Это исследовательская методика, главной целью которой является изучение информационной среды развития гражданина, поэтому два первых блока опросника посвящены именно этому.

Третий блок – это методика УСК (с включенной в нее шкалой соци- ально-политической интернальности), поскольку в исследовании подобного типа важно оценить особенности субъективного контроля личности, степень ее активности в общественной деятельности.

Четвертый блок включает в себя опросник ценностей, главная задача которого выявить знание индивидом ценностей общества и определение себя в пространстве этих ценностей.

Пятый блок «Демография и политика» необходим для получения биографических данных о респонденте, поскольку это важно для понимания того, как личность взаимодействует с информационной средой.

ОПРОСНИК Обращение: Просим Вас принять участие в психологическом иссле-

довании. Свою фамилию можете не указывать. Ваши ответы, как и ответы всех участвующих в этом опросе, будут использованы только в обобщенном виде после статистической обработки на компьютерах.

Инструкция по заполнению анкеты Анкета состоит из 5-ти блоков. В каждом блоке приведены закрытые

вопросы с вариантами ответов или открытые вопросы, на который Вам нужно записать свой ответ. Бланк для ответов приведен отдельно. Внимательно прочитайте вопрос анкеты и в соответствующем месте бланка для ответов запишите коды ответов (номера ответов), если ответов несколько (количество ответов указывается после вопроса в скобках), которые Вы выбрали, или запишите свой вариант ответа. Обратите особое внимание на соответствие номера блока и вопроса в анкете и в бланке для ответов.

БЛОК 1. СМИ

1.ОТКУДА ВЫ УЗНАЁТЕ ИНФОРМАЦИЮ О ВАЖНЫХ ОБЩЕ- СТВЕННО-ПОЛИТИЧЕСКИХ СОБЫТИЯХ В СТРАНЕ? (не более 6-ти ответов)

0.отказ от ответа

1.из новостных телепередач

2.из выпусков новостей радио

3.из газет

4.из интернета

5.от знакомых, сослуживцев, соучеников

6.от родных и друзей

163

7.ниоткуда, мне своих проблем хватает

8.затрудняюсь ответить

9.другое

2.ИНФОРМАЦИИ КАКИХ ТЕЛЕКАНАЛОВ ВЫ БОЛЬШЕ ДОВЕРЯЕТЕ? (запишите свой вариант ответа в бланке для ответов)

3.ИНФОРМАЦИИ КАКИХ РАДИОСТАНЦИЙ ВЫ БОЛЬШЕ ДОВЕРЯЕТЕ? (запишите свой вариант ответа в бланке для ответов)

4.ИНФОРМАЦИИ КАКИХ ГАЗЕТ ВЫ БОЛЬШЕ ДОВЕРЯЕТЕ? (запишите свой вариант ответа в бланке для ответов)

5.ИНФОРМАЦИИ КАКИХ НОВОСТНЫХ САЙТОВ ВЫ БОЛЬШЕ ДОВЕРЯЕТЕ? (запишите свой вариант ответа в бланке для ответов)

6.КОМУ И КАКИМ ИСТОЧНИКАМ ИНФОРМАЦИИ ВЫ ДОВЕРЯЕТЕ БОЛЬШЕ ВСЕГО? (запишите свой вариант ответа в бланке для ответов)

7.ПОЧЕМУ? (запишите свой вариант ответа в бланке для ответов)

8.КОМУ И КАКИМ ИСТОЧНИКАМ ИНФОРМАЦИИ ВЫ НЕ ДОВЕРЯЕТЕ? (запишите свой вариант ответа в бланке для ответов)

9.ПОЧЕМУ? (запишите свой вариант ответа в бланке для ответов)

10.С КЕМ ОБСУЖДАЕТЕ СОБЫТИЯ В МИРЕ, СТРАНЕ, ОБЛАСТИ? (не более трех ответов)

0.отказ от ответа

1.с Вашими родственниками

2.в кругу друзей

3.с педагогами

4.общаетесь с любым встречным

5.ни с кем

6.другое

БЛОК 2. События

1.СЛЫШАЛИ ЛИ ВЫ ЧТО-НИБУДЬ О АВГУСТОВСКОМ КОНФЛИКТЕ, ВОЙНЕ В ЮЖНОЙ ОСЕТИИ? (не более одного ответа)

0.отказ от ответа

1.нет, ничего не слышал

2.кое-что слышал, но конкретно не знаю

3.затрудняюсь ответить

4.слышал об этом, видел передачи по ТВ

5.да, знаю много об этом

2. С КАКИМ ИЗ СЛЕДУЮЩИХ МНЕНИЙ ПО ПОВОДУ ДЕЙСТВИЙ РОССИЙСКОГО РУКОВОДСТВА В ОТНОШЕНИИ ГРУЗИНО-

ОСЕТИНСКОГО КОНФЛИКТА ВЫ БЫ СКОРЕЕ СОГЛАСИЛИСЬ? (не более двух ответов)

0.отказ от ответа

1.российское руководство исподволь разжигало грузино-осе- тинский конфликт ради достижения своих геополитических интересов и использовала военную силу против другой страны

2.российское руководство продемонстрировало силу в зоне своего влияния и наглядно показало, что не поддается давлению Запада

3.русская армия показала свою мощь и разгромила грузинские войска

4.российское руководство сделало все возможное, чтобы не допустить эскалации конфликта и кровопролития

5.затрудняюсь ответить

6.другое

3.ОБСУЖДАЛИСЬ ЛИ ВОПРОСЫ, СВЯЗАННЫЕ С ГРУЗИНСКООСЕТИНСКИМ КОНФЛИКТОМ В КРУГУ ВАШЕЙ СЕМЬИ, ДРУЗЕЙ, КОЛЛЕГ, И ЕСЛИ ДА, УЧАСТВУЕТЕ ЛИ ВЫ В ЭТИХ РАЗГОВОРАХ? (не более одного ответа)

0.отказ от ответа

1.обсуждаются, и я участвую в этих разговорах

2.обсуждаются, но я в этих разговорах не участвую

3.нет, не обсуждаются

4.затрудняюсь ответить

4.КОСНУЛСЯ ЛИ НЕПОСРЕДСТВЕННО ВАС, ВАШЕЙ СЕМЬИ И ДРУЗЕЙ ГРУЗИНСКО-ОСЕТИНСКИЙ КОНФЛИКТ? (не более одного ответа)

0.отказ от ответа

1.нет, не коснулся

2.затрудняюсь ответить

3.да, коснулся

5.СЛЫШАЛИ ЛИ ВЫ ЧТО-НИБУДЬ О ЭКОНОМИЧЕСКОМ КРИЗИСЕ? (не более одного ответа)

0.отказ от ответа

1.нет, ничего не слышал

2.кое-что слышал, но конкретно не знаю

3.затрудняюсь ответить

4.слышал об этом, видел передачи по ТВ

5.да, знаю много об этом

6.С КАКИМ МНЕНИЕМ ОТНОСИТЕЛЬНО ПРИЧИН ЭКОНОМИЧЕСКОГО КРИЗИСА В РОССИИ ВЫ БЫ СКОРЕЕ ВСЕГО СОГЛАСИЛИСЬ? (не более двух ответов)

165

0.отказ от ответа

1.цикличность мировой экономики и ориентация экономики России только на добычу сырья

2.жадность богатых людей, их желание обогатиться за счет бедных

3.неразумная экономическая политика США

4.слишком большая открытость экономики России

5.падение цен на нефть и газ

6.затрудняюсь ответить

7.другое

7.ОБСУЖДАЛИСЬ ЛИ ВОПРОСЫ, СВЯЗАННЫЕ С МИРОВЫМ ЭКОНОМИЧЕСКИМ КРИЗИСОМ В КРУГУ ВАШЕЙ СЕМЬИ, ДРУЗЕЙ, КОЛЛЕГ, И ЕСЛИ ДА, УЧАСТВУЕТЕ ЛИ ВЫ В ЭТИХ РАЗГОВОРАХ? (не более одного ответа)

0.отказ от ответа

1.обсуждаются, и я участвую в этих разговорах

2.обсуждаются, но я в этих разговорах не участвую

3.нет, не обсуждаются

4.затрудняюсь ответить

8.КОСНУЛСЯ ЛИ НЕПОСРЕДСТВЕННО ВАС, ВАШЕЙ СЕМЬИ И ДРУЗЕЙ КРИЗИС? (не более одного ответа)

0.отказ от ответа

1.нет, не коснулся

2.затрудняюсь ответить

3.да, коснулся

БЛОК 3. Опросник УСК БЛОК 4. Опросник ценностей

БЛОК 5. Политика и демография

1.К ЧЬИМ СТОРОННИКАМ ВЫ БЫ СЕБЯ, СКОРЕЕ ВСЕГО, ОТНЕСЛИ? (не более двух ответов из выделенных жирным шрифтом)

0.отказ от ответа;

1.демократии как в развитых странах

2.социальной справедливости

3.порядка и сильного государства

4.патриотов России как великой державы

5.стабильной и спокойной жизни

6.ничьим из перечисленных;

7.затрудняюсь ответить, не знаю, меня политика не интересует;

8.другое

2. ЕСЛИ БЫ СЕГОДНЯ БЫЛ ДЕНЬ ВЫБОРОВ В ГОСДУМУ РФ, ЗА КАКУЮ ПАРТИЮ ВЫ БЫ ПРОГОЛОСОВАЛИ? (не более одного от-

вета из выделенных жирным шрифтом)

0.отказ от ответа;

1.Всероссийская политическая партия «Единая Россия»

2.Политическая партия «Коммунистическая партия РФ»

3.Политическая партия «Либерально-демократическая партия России»

4.Политическая партия «ПАТРИОТЫ РОССИИ»

5.Политическая партия «СПРАВЕДЛИВАЯ РОССИЯ»

6.Политическая партия «ПРАВОЕ ДЕЛО»

7.Российская объединенная демократическая партия «ЯБЛОКО»

8.другая партия, моей партии в списке нет

9.затрудняюсь ответить

10.не интересуюсь политикой, не хожу на выборы 11.другое

3.К КАКОЙ ГРУППЕ ПО УРОВНЮ ДОХОДОВ ВЫ СКЛОННЫ СЕБЯ ОТНОСИТЬ?

1 – ниже среднего уровня

2 – скорее, ниже среднего

3 – на среднем уровне

4 – скорее, выше среднего

5 – выше среднего уровня

4.УХУДШИЛОСЬ ЛИ У ВАС, ВАШЕЙ СЕМЬИ МАТЕРИАЛЬНОЕ

2.20–22 лет

3.23–25 лет

4.старше 25 лет

7.НА КАКОМ КУРСЕ ВЫ УЧИТЕСЬ?___________

8.В НАСТОЯЩЕЕ ВРЕМЯ ВЫ ПРОЖИВАЕТЕ:

1.в родительской семье

2.в собственной семье

3.снимаете жилье с другими студентами

4.один

5.другое

Спасибо, что согласились участвовать в опросе! Диагностика политической осведомленности

(модифицированный вариант О.В. Оконешниковой

167

4.В соответствии с Конституцией РФ допускается: А) однопартийность; Б) двухпартийность; В) многопартийность.

Выберите правильный ответ.

5.Государственную власть в России осуществляют: А) Генеральный прокурор РФ; Б) Президент РФ; В) Центральный банк РФ;

Г) Федеральное собрание; Д) партия «Единая Россия»; Е) Правительство РФ;

Ж) Федерация товаропроизводителей России; З) аппарат Президента РФ; И) суды РФ.

6.Политический строй, предполагающий полный контроль над всеми сферами общественной жизни, поведением и деятельностью всех его граждан, называется:

А) абсолютная монархия; Б) тоталитаризм; В) тирания; Г) национализм.

Выберите правильный ответ.

7.Федеративное государственное устройство предполагает:

А) объединение нескольких государств в одно с сохранением за каждым из них определенного суверенитета (самостоятельности); Б) союз государств, сохраняющих свою полную независимость и объединяющихся для согласованных действий;

В) объединение государств по какому-либо общему признаку: национальному, религиозному, пограничному (общие границы), единой денежной единице и т. д.

Выберите правильный ответ.

8. Какие территориальные единицы являются по Конституции Российской Федерации субъектами Федерации? Выберите правильные ответы.

А) республики; Б) поселки городского типа;

В) автономные области; Г) края; Д) столицы республик; Е) Москва;

Ж) автономные округа; З) области; И) районы;

169

А) Верховный Суд; Б) Главный Государственный Суд;

В) Конституционный Суд.

15.Какова длительность срока президентского правления в нашей стране в настоящее время? Выберите правильный ответ.

А) 3 года; Б) 4 года; В) 5 лет; Г) 8 лет.

16.Какие из перечисленных ниже государственных должностей в России занимаются путем выборов? Выберите правильные ответы.

А) министров; Б) телевизионных ведущих;

В) депутатов Государственной Думы; Г) Президента РФ; Д) Генерального Прокурора РФ;

Е) Патриарха Московского и всея Руси; Ж) членов Конституционного Суда РФ; З) президентов республик в составе России; И) губернаторов краев и областей; К) директоров школ;

Л) депутатов законодательных органов субъектов РФ; М) депутатов городских дум.

17.Избирательным правом НЕ обладают граждане РФ. Выберите правильные ответы.

А) моложе 18 лет; Б) старше 70 лет;

В) священнослужители; Г) профессиональные военные;

Д) лица, признанные судом недееспособными; Е) привлеченные к суду по гражданскому или административному праву;

Ж) находящиеся в местах лишения свободы по приговору суда; З) находящиеся в длительной командировке за границей; И) имеющие двойное гражданство;

К) супруг (супруга), которые не имеют российского гражданства.

18.Назовите политических лидеров следующих партий, движений и блоков:

А) ЛДПР ______________________

Б) КПРФ ______________________

В) «Единая Россия» _____________

Г) «Яблоко» ___________________

19.С какого возраста можно стать кандидатом в депутаты Государствен-

171

2001 года. После 2003 года происходили некоторые изменения в политической сфере и в Конституции, поэтому ряд вопросов и ключи были несколько изменены (это касается вопроса 1, вопроса 5, вопроса 15, вопроса 16 и вопроса 18).

Апробация методики проводилась С.В. Даниловым среди учащихся 11-х классов на базе нескольких школ г. Ульяновска.

Нормы по диагностике политической осведомленности

(данные С.В.Данилова)

Модифицированный вариант анкеты апробировался О.В. Оконешниковой в 2009 году на выборке из 40 человек (студенты 3 курса дневного отделения психологического факультета, средний возраст 20 лет). Выборка не политизирована. Минимальный результат по выборке – 25 баллов, максимальный – 47 баллов. Средний балл по студенческой выборке – 35,7 баллов.

Источник: Данилов С.В. Диагностика политической осведомленности старшеклассников // Стратегии формирования антикризисного поведения у подростков и молодежи: Сб. науч.-метод. трудов: Заочный семинар школьных психологов / Под ред. М.И. Лукьяновой. Ульяновск: ИПК ПРО, 2001. Выпуск 7. С. 63–72.

173