Приложение 4. Тестовые методы

Шкала авторитаризма Т. Адорно

Шкала F

Инструкция: Вам предложен ряд высказываний: пожалуйста, прочтите их и определите, насколько Вы согласны или не согласны с ними. Оценить степень Вашего согласия или несогласия можно следующим образом:

++ полностью согласен

+скорее согласен, чем не согласен

0ни да, ни нет

–скорее не согласен, чем согласен

–– полностью не согласен

Постараетесь быть искренними. Свои оценки Вы можете записывать на бланке для ответов. Спасибо!

1.Послушание и уважение к авторитету – важнейшие добродетели, которым должны научиться дети.

2.Ни слабость, ни трудности не остановят нас, если у нас достаточно силы воли.

3.Науки оправдывают себя, но есть много важных вещей, которые человеческий ум никогда не поймет.

4.Всегда будут войны и конфликты, таковы уж люди.

5.Каждый человек должен твердо верить в сверхъестественную силу, решения которой он не ставит под сомнения.

6.Если у кого-то проблемы или заботы, то ему лучше об этом не думать, а заняться более приятными вещами.

7.Тот, у кого плохие манеры, дурные привычки и плохое воспитание, навряд ли может ожидать, что он будет принят порядочными людьми.

8.Что больше всего нужно молодежи, – так это строгая дисциплина, твердая решимость и воля работать ради семьи и отечества.

9.У некоторых людей врожденное стремление катиться вниз. 10.Сегодня, когда так много различных людей постоянно нахо-

дится в пути, и каждый с каждым встречается, нужно особо тщательно защищаться от инфекций и болезней.

11.Тот, кто оскорбляет нашу честь, в любом случае должен быть наказан.

12.У молодых людей бывают порой бунтарские идеи; но когда они взрослеют, они должны это преодолеть и успокоиться.

13.Что, прежде всего, нужно этой стране, больше чем законы и программы, так это самоотверженные вожди, которым народ может доверять.

14.Сексуальные преступления – такие, как изнасилование и на-

Опросник для изучения толерантности

(Автор П.В. Степанов)

Инструкция: Вам предложен ряд высказываний: пожалуйста, прочтите их и определите, насколько Вы согласны или не согласны с ними. Оценить степень Вашего согласия или несогласия можно следующим образом:

++ полностью согласен

+скорее согласен, чем не согласен 0 ни да, ни нет

– скорее не согласен, чем согласен

– – полностью не согласен Постараетесь быть искренними. Свои оценки Вы можете записывать

на бланке для ответов. Спасибо!

1.Группа, в которой существует много разных мнений, не сможет долго существовать.

2.Цивилизованные страны, как, например, Россия, не должны помогать народам Африки: пусть сами решают свои проблемы.

3.Хорошо, что меньшинство может свободно критиковать решения большинства.

4.Дети из более богатых семей не должны иметь право учиться в особых школах, даже за свои собственные деньги.

5.Было бы правильнее содержать приезжих из отсталых южных стран в специально отведенных районах и обучать в отдельных школах, чтобы ограничить их контакты с остальными людьми.

6.Вид молодого человека с бородой и длинными волосами неприятен для всех.

7.Маленькие народы, проживающие в нашей стране, должны иметь право без ведома российских властей устанавливать у себя некоторые особые законы, связанные с их обычаями и традициями.

8.Всех бомжей и попрошаек необходимо вылавливать и силой принуждать к работе.

9.Люди не созданы равными: некоторые из них лучше, чем

остальные.

10.Несправедливо ставить людей с темным цветом кожи руководителями над белыми людьми.

11.Внешний вид представителей небелой расы является хотя бы в чем-то, но отклонением от нормы.

12.Истоки современного терроризма следует искать в исламской культуре.

таю, что и другие также должны это понять.

33.Мужа (жену) лучше выбирать среди людей своей национальности.

34.Мне хотелось бы немного пожить в чужой стране.

35.Все те, кто просит милостыню, как правило, лживы и ленивы.

36.Человек другой культуры, с другими обычаями, привычками пугает или настораживает окружающих.

37.Все виды ущемления прав по национальному признаку должны быть объявлены незаконными и подвергаться суровому наказанию.

38.Очень важно защищать права тех, кто в меньшинстве и имеет непохожие на других взгляды и поведение.

39.Нашей стране необходимо больше терпимых людей – таких, кто ради мира и согласия в обществе готов пойти на уступки.

40.Любой межнациональный конфликт можно разрешить путем переговоров и взаимных уступок.

41.Люди другой расы или национальности, может, и являются нормальными людьми, но в друзья я предпочел бы их не брать.

42.Большинство преступлений в нашем городе совершают приезжие.

43.Стране станет легче, если мы избавимся от психически больных людей.

44.Идти на уступки – это значит проявлять слабость. 45.Власти должны запретить доступ в нашу страну беженцам

из экономически отсталых государств, так как их приток увеличивает уровень преступности.

20.В семейных конфликтах я чаще чувствую вину за собой, чем за противоположной стороной.

21.Жизнь большинства людей зависит от стечения обстоятельств.

22.Я предпочитаю такое руководство, при котором можно самостоятельно определять, что и как делать.

23.Думаю, что мой образ жизни ни в коей мере не является причиной моих болезней.

24.Как правило, именно неудачное стечение обстоятельств мешает людям добиться успеха в своем деле.

25.В конце концов, за плохое управление организацией ответственны сами люди, которые в ней работают.

26.Я часто чувствую, что ничего не могу изменить в сложившихся отношениях в семье.

27.Если я очень захочу, то смогу расположить к себе почти любого.

28.На подрастающее поколение влияет так много разных обстоятельств, что усилия родителей по их воспитанию часто оказываются бесполезными.

29.То, что со мной случается, – это дело моих собственных рук.

30.Трудно бывает понять, почему руководители поступают именно так, а не иначе.

31.Человек, который не смог добиться успеха в своей работе, скорее всего не проявил достаточно усилий.

32.Чаще всего я могу добиться от членов моей семьи того, что я

хочу.

33.В неприятностях и неудачах, которые были в моей жизни, чаще были виноваты другие люди, чем я сам.

34.Ребенка всегда можно уберечь от простуды, если за ним следить

иправильно его одевать.

35.В сложных обстоятельствах я предпочитаю подождать, пока проблемы разрешатся сами собой.

36.Успех является результатом упорной работы и мало зависит от случая или везения.

37.Я чувствую, что от меня больше, чем от кого бы то ни было, зависит счастье моей семьи.

38.Мне всегда было трудно понять, почему я нравлюсь одним людям и не нравлюсь другим.

39.Я всегда предпочитаю принять решение и действовать самостоятельно, а не надеяться на помощь других людей или на судьбу.

40.К сожалению, заслуги человека часто остаются непризнанными, несмотря на все его старания.

41.В семейной жизни бывают такие ситуации, которые невозможно разрешить даже при самом сильном желании.

42.Способные люди, не сумевшие реализовать свои возможности,

Ключи

Ио – интернальность общая СПИ – социально-политическая интернальность

Обработка: следует сложить значимые ответы со знаком «+» и со знаком «–» по каждой шкале. Арифметическая сумма значимых ответов со знаком «+» и со знаком «–» будет характеризовать уровень интернальности.

Нормы по шкале общей интернальности обычно устанавливают с учетом возраста и других характеристик выборки. Как правило, высокий уровень – 29 баллов и выше (из 44 баллов).

Интерпретация:

Шкала общей интернальности Ио. Высокий показатель по этой шкале соответствует высокому уровню субъективного контроля над любыми значимыми ситуациями. Такие люди считают, что большинство важных событий в их жизни было результатом их собственных действий, что они могут ими управлять, и, следовательно, чувствуют свою собственную ответственность за эти события и за то, как складывается их жизнь в целом. Низкий показатель по шкале Ио соответствует низкому уровню субъективного контроля. Такие испытуемые не видят связи между своими действиями и значимыми для них событиями их жизни, не считают себя способными контролировать их развитие и полагают, что большинство их является результатом случая или действий других людей.