Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Скачиваний:
18
Добавлен:
10.03.2024
Размер:
213.49 Кб
Скачать

18. Виды социальной информации

Ученые выделяют следующие виды социальной информации:

По общественному назначению социальная информация разделяется на личную, массовую, специальную.

По отношению к объекту выделяется внешняя (за пределами системы) и внутренняя (возникает внутри системы) информация.

По качеству проявления: полезная, бесполезная (пустая), дезинформация.

По полноте отображения: полная, неполная, избыточная.

По содержанию и ценности информации: синтаксическая, семантическая, прагматическая.

По характеру генерирования: объективная, субъективная.

По степени стабильности: условно-постоянная (неизменная, многократно используемая в течение длительного времени), переменная (отражает фактические количественные и качественные характеристики объекта и может меняться как по назначению, так и по количеству).

По форме представления: дискретная (цифровая) и непрерывная (аналоговая). Аналоговая информация изменяется во времени непрерывно и принимает все возможные значения. Дискретная информация изменяется в некоторые моменты времени и принимает значения из некоторого множества значений.

В зависимости от типа носителя: невербальная (мимика, жесты, движения), вербальная (речь, носитель – звуковая волна), документная (зафиксированная на стабильном материальном носителе), телекоммуникационная (носители – электрический ток, электромагнитные волны).

По способам человеческого восприятия:

– Визуальная – воспринимаемая органами зрения;

– Аудиальная – воспринимаемая органами слуха;

– Тактильная – воспринимаемая тактильными рецепторами;

– Обонятельная – воспринимаемая обонятельными рецепторами;

– Вкусовая – воспринимаемая вкусовыми рецепторами.

По форме представления в документе:

– Текстовая (вербальный текст) в виде символов, предназначенных обозначать лексемы языка;

– Числовая – в виде цифр и знаков, обозначающих математические действия;

– Графическая – в виде изображений, предметов, графиков;

– Звуковая – передача лексем языка аудиальным путем, музыка;

– Видео – произведения, состоящие из зафиксированной серии связанных между собой изображений (со звуком и без), предназначенные для зрительного и слухового (в случае сопровождения звуком) восприятия с помощью соответствующих технических устройств;

– Мультимедиа.

19. Понятие информационных ресурсов. Взаимосвязь понятий «информационные ресурсы», «электронные информационные ресурсы», «библиотечно-библиографические ресурсы»

Понятие ИР находится в стадии формирования, трудность его однозначного определения связана с неоднозначностью и сложностью базовых понятий – информация, знания, данные.

В настоящее время понятие ИР может рассматривается в узком и в широком смысле. Большое количество специалистов под информационными ресурсами понимают только информацию в электронной форме – базы и банки данных, мультимедиасистемы, гипертекстовые системы, электронные издания, ресурсы Интернет. В широком смысле под ИР понимают совокупность информации, закрепленной на документных носителях и составляющей интеллектуальный и материальный потенциал общества (т.е. и электронные, и печатные, и рукописные документы.

Закон РБ «Об информации, информатизации и защите информации» 2014 г. определяет информационный ресурс как «организованную совокупность документированной информации, включающую базы данных, другие совокупности взаимосвязанной информации в информационных системах». При этом документированная информация – информация, зафиксированная на материальном носителе с реквизитами, позволяющими ее идентифицировать

В государственном стандарте Республики Беларусь «Информационнобиблиотечная деятельность. Библиография. Термины и определения» 2004 г. дается такое определение ИР – «совокупность данных, организованных для эффективного получения достоверной информации». При этом документные ресурсы – это «вид ИР, представленный совокупностью отдельных документов, массивов документов в информационных системах». Библиотечно-библиографические ресурсы – «Информационный, материально- технический и кадровый потенциал, которым располагают библиотеки для осуществления своих функций».

При определении ИР с помощью понятия знания, получается следующее определение: ИР – это знания, зафиксированные человеком на документном носителе и предназначенные для специального использования в обществе. Знания представляют собой осознанную, обработанную человеком информацию, которая может использоваться им многократно для решения интеллектуальных или практических задач.

Соседние файлы в папке Экзамен_1_семестр_фидк