- •1. Понятие информации в теории Клода Шеннона
- •2. Понятие энтропии и его связь с информацией. Принцип Ландауэра
- •3. Элементарная схема передачи информации
- •4. Информация в теории Норберта Винера (кибернетике)
- •5. Современный этап развития теории информации
- •6. Понятие информации в различных областях знания
- •7. Основные концепции понимания сущности информации
- •8. Соотношение понятий «информация», «сообщения», «сигналы», «сведения», «данные», «знания»
- •9. Социальная информация и ее основные характеристики. Функции социальной информации
- •10. Атрибутивные свойства информации
- •11. Прагматические свойства информации
- •12. Измерение количества информации. Меры информации синтаксического уровня
- •13. Меры информации семантического и прагматического уровней
- •14. Формы представления социальной информации. Механизм материализации социальной информации в документе(130)
- •15. Знаки и знаковые системы. Виды языков по пространственному представлению
- •16. Документированная информация и ее важнейшие характеристики
- •17. Информационные процессы в социодокументной сфере
- •18. Виды социальной информации
- •19. Понятие информационных ресурсов. Взаимосвязь понятий «информационные ресурсы», «электронные информационные ресурсы», «библиотечно-библиографические ресурсы»
- •20. Специфика информационных ресурсов по сравнению с материальными и энергетическими ресурсами. Свойства информационных ресурсов
- •21. Функции и принципы информационных ресурсов
- •22. Видовая классификация информационных ресурсов
- •23. Роль ир в развитии современного общества
- •24. Законы и закономерности информации и коммуникации
- •25. Генезис и развитие понятия «коммуникация». Определения коммуникации в разных областях знания
- •26. Соотношение понятий «коммуникация», «социальная коммуникация», «общение», «диалог»
- •27. Трансляционный и интеракционный подходы к пониманию коммуникации
- •28. Проблема коммуникации в герменевтике, семиотике, бихевиоризме
- •29. Проблема коммуникации в экзистенциализме, персонализме, лингвистической философии, символическом интеракционизме
- •30. Коммуникации в научных и философских теориях второй половины хх века (теории социального обмена, теория информационного общества и др.)
- •31. Теории массовой коммуникации
- •32. Современные концепции понимания сущности коммуникации (риторическая, кибернетическая, семиотическая и др.).
- •33. Коммуникация и коммуникативные процессы в постмодернизме
- •34. Биологические основы эволюции социальной коммуникации
- •35. Технологический фактор эволюции социальных коммуникаций
- •36. Эволюция социальной коммуникации в контексте общего развития культуры и цивилизации
- •37. Коммуникативный процесс и его линейные модели
- •38. Нелинейные модели коммуникации
- •39. Коммуникативные барьеры
- •40. Функции коммуникации
- •41. Уровни социальной коммуникации и их характеристика
- •42. Вербальные и невербальные коммуникации
- •43. Формы коммуникативной деятельности
- •44. Коммуникативные каналы
- •45. Социальные сферы коммуникации
- •46. Специфика библиотечно-библиографической деятельности как сферы социальной коммуникации
33. Коммуникация и коммуникативные процессы в постмодернизме
Постнеклассический тип рациональности сформировался во второй половине XX века, а в статусе философской категории, фиксирующей специфику современной эпохи в целом – в 1970-1980-е гг. Ведущие представители постнеклассики (Р. Барт, Ж. Бодрийяр, М. Фуко, Ж. Деррида, Ж. Делез, Ф. Гваттари, Ю. Кристева, Ж.-Ф. Лиотар и др.) едины в следующем:
1) отказ от возможности построения единой и системной концептуальной модели мира;
2) радикальная критика логоцентризма, основанного на идеях исходной упорядоченности бытия: то, что в рамках классической терминологии именовалось логосом, носит принципиально игровой характер, – «скрывает игру»;
3) люди не располагают непосредственным доступом к реальности, поэтому адекватных средств для постижения истины в принципе не существует; мир непознаваем, более того, постмодернисты говорят об исчезновении реальности, о ее симуляции различными образами – симулякрами, о невозможности разграничения между видимостью и реальностью;
4) мышление субъекта неустранимо зависит от его жизненных ценностноцелевых установок, как сознательных, так и бессознательных. Отсюда – несовпадение идеальных моделей, вырабатываемых разумом, с реальным миром;
5) реальность недоступна хотя бы потому, что люди являются «пленниками языка, который придает форму нашим мыслям прежде, чем мы можем помыслить», и поэтому мы не можем выразить то, о чем мы думаем;
6) процесс познания предстает, таким образом, как процесс конструирования реальности. Реальность конструируется людьми посредством знаков и языка, и поэтому ее природа определяется теми, кто наделен властью формировать язык;
7) снятие любых оппозиций и границ между субъектом и объектом, внутренним и внешним, мужским и женским, центром и периферией, идеологией и идеями, искусством и воображением и т.п.;
8) постмодернизм вырабатывает собственную модель видения реальности, изначально хаотичной и изначально семиотически (прежде всего — с помощью языка) артикулированной вплоть до постулирования знаковотекстового способа существования как единственно возможного.
В постмодернизме подвергается радикальной критике классическая концепция коммуникации, согласно которой от одного субъекта к другому переправляется некий смысл, от него отделенный. Даррида пишет: «коммуникация, трактуемая подобным образом, предполагает субъектов (присутствие которых оформляются до операции означивания) и объекты (некий смысл, не подлежащий ни формированию... ни трансформированию при передаче сообщения). Означивание – это процесс обретения текстом смысла, который изначально не является ни заданным, ни данным». Другими словами, это смыслопорождение в процессе коммуникации. Понятие «означивание» было предложено Ю. Кристевой и, по оценке Р. Барта, универсально принято философией постмодернизма. В свете идеи означивания, текст – «это не совокупность... знаков, наделенная смыслом, который можно восстановить, а пространство, где прочерчены линии смысловых сдвигов» (Р. Барт). Таким образом, основой смыслопорождения выступает текстовая среда, понятая как хаотичная: аструктурная и децентрированная.