6. Понятие информации в различных областях знания

В быту под информацией обычно понимают любые данные или сведения, которые нас интересуют. При этом заинтересовать нас могут только те сведения, которые мы воспринимаем и осознаем. Поэтому восприятие поступающих извне сигналов и их интерпретация – основа превращения сигналов в информацию для нас.

В философии наиболее широким является определение информации как меры структурного разнообразия (У. Эшби), отраженного разнообразия (А.Д. Урсул), репрезентации сложности объекта (Р. Виго), неоднородности распределения материи и энергии (В.М. Глушков).

Кроме того, в современной философии информация может пониматься как любое влияние, которое приводит к преобразованию объекта, некий паттерн, который вызывает трансформацию других паттернов. Так, например, последовательность нуклеотидов в ДНК представляет собой шаблон, который влияет на формирование и развитие организма. В этих подходах информация признается объективной сущностью, способной существовать независимо от человеческого сознания. Однако в современной философии распространены также концепции, в которых наличие информации требует когнитивного наблюдателя или адресата (самосчитывающейся системы наподобие генетического кода или психики, сознания).

В физике информация – объективная количественная величина, характеризующая состояние системы, параметр ее состояния наподобие массы, скорости и т.п. В квантовой физике для простоты количество информации определяется как число кубитов в системе. Изменение информации сопровождается изменением энергии, а обмен информацией напрямую связан с обменом энергией. Также в физике информация часто отождествляется с понятием «негэнтропия», которое выступает как мера упорядоченности и сложности системы, в то время как энтропия выступает мерой беспорядка и хаоса.

В математике информация рассматривается как фактор и мера уменьшения, снятия информационной неопределенности в результате получения сообщения (К. Шеннон). Неопределенность события обратно пропорциональна вероятности его возникновения. Для более неопределенных событий требуется больше информации (чтобы снять эту неопределенность). В теории Шеннона интуитивно полагается, что информация имеет содержание.

В кибернетике под информацией понимают сигналы (сообщения), получаемые системой из внешнего мира при адаптивном управлении (приспособлении, самосохранении, развитии системы).

В технике связи информация – это упорядоченная последовательность сигналов, которая хранится, передается или обрабатывается с помощью технических средств, при этом смысл сигналов не учитывается.

В биологических науках, как и в кибернетике, трактуют информацию как свойство живых самоорганизующихся систем, которые могут действовать (самоуправляться) на основе обработки поступающих сигналов об изменении в окружающей среде. Однако довольно часто биологи рассматривают информацию с физической (мера сложности и упорядоченности систем) или с философской (отраженное разнообразие) точки зрения.

В гуманитарных науках на первый план выходят семантические и аксиологические (т.е. ценностные) характеристики информации.

Так, социологи определяют информацию как совокупность знаний, сведений, данных и сообщений, которые формируются и воспроизводятся в обществе и используются индивидами, группами и организациями, различными социальными институтами для регулирования социального взаимодействия.

В экономике информация изучается как сведения, данные, значения экономических показателей, являющиеся объектами хранения, обработки и передачи и используемые в процессе анализа и выработки экономических решений в управлении, а также как вид ресурса (информационный ресурс).

В журналистике под информацией понимают не любые сообщения, а только те, которые обладают новизной. Одно и то же информационное сообщение (статья, объявление, репортаж, рассказ и т.д.) может содержать разный смысл для разных людей – в зависимости от предшествующих знаний, от уровня понимания этого сообщения и интереса к нему. Таким образом, информация – это характеристика не сообщения, а соотношения между сообщением и его потребителем. Без наличия потребителя, хотя бы потенциального, говорить об информации в журналистике бессмысленно.

В юриспруденции также имеют дело с информацией как некими смыслами, но рассматривают ее как продукт взаимодействия данных и методов их обработки. Например, в результате работы таких методов, как логическое мышление, воображение и прогнозирование, может образовываться информация об объектах, не имеющих адекватного отражения в материальном мире. Это явление хорошо известно, например, по анализу свидетельских показаний. Свидетели не всегда различают информацию, полученную в результате наблюдения и логического мышления. Поэтому одни и те же объективные данные могут интерпретироваться в их показаниях в разную информацию.

В информатике информация изучается как сведения, знания, представленные в формализованном виде, с которыми имеют дело информационные системы и их пользователи. Таким образом, предметом изучения информатики также является семантическая (смысловая) информация, ее передача, хранение, переработка и использование в обществе.

В семиотике исследуют смысловое содержание информации, представленной в виде знаков и знаковых систем. Знаки рассматриваются в аспекте семантики (смысла послания, переданного в коммуникативном акте), прагматики (контекста, в котором используются знаки, и соответствующего коммуникативного поведения), синтаксиса (формы общения с точки зрения логики и грамматики знаковых систем), эмпирики (физических характеристик среды коммуникации – сигналов, каналов связи и т.п.). Эти четыре аспекта соединяют мир человеческой культуры с физическим или техническим.

Под информацией в документологии, книговедении, библиотековедении, библиографоведении понимают смыслы, концепты, знания, представленные в знаковой форме и зафиксированные в документах (для книговедения – книгах). Наличие смысла сразу же приводит к субъективности – смыслы могут сильно различаться от того, кто информацию воспринимает. Может случиться так, что приёмник-читатель найдет смысловинформации даже больше, чем было у автора-источника. Также нужно отметить, что смысл информации определяется контекстом.

Для всех наук, связанных с книгой, документом, важнейшим для понимания сущности информации аспектом является ее проявление в коммуникативных процессах. Вне этих процессов информация фактически не рассматривается. Поэтому книга, документ трактуются одновременно и как носитель информации, и как средство (канал) социальной коммуникации.