- •2.4.10. Определение несущей способности фундаментов под внутренней стеной здания 116
- •В ведение
- •1. Исследовательский раздел
- •1.1. История развития Хакасского колледжа экономики, статистики и права
- •1.2. Оценка местоположения Хакасского колледжа экономики, статистики и права
- •1 .3. Структурно-динамический анализ Хакасского колледжа экономики, статистики и права
- •1 .4. Анализ демографической ситуации в регионе
- •1.5. Анализ конкурентоспособности Хакасского колледжа экономики, статистики и права
- •1 .6. Анализ предпочтений учащихся и преподавателей
- •Заключение
- •2. Инженерный раздел
- •2.1.1. Оценка местоположения объекта
- •2.1.2. Техническое описание объекта
- •2.1.3. Оценка технического состояния здания
- •2.1.4. Определение физического износа элементов конструкций обследуемого объекта.
- •2 .1.5. Проведение инструментального обследования здания
- •2.1.5.1. Обследование оснований и фундаментов
- •2.1.5.2. Обследование стен
- •2 .1.5.3. Обследование перегородок
- •2.1.5.4. Обследование перекрытий и покрытий
- •2.1.5.5. Обследование оконных заполнений
- •2.1.5.6. Обследование состояния инженерных коммуникаций
- •2.2. Определение соответствия характеристик здания нормативным требованиям
- •2.2.1.Нормативные требования, предъявляемые к объекту
- •2.2.2. Соответствие требованиям норм
- •2.2.3. Корректировка и уточнение требований норм
- •2.3. Инженерно-проектные решения реконструкции здания
- •2 .3.1. Конструктивные решения
- •2 .3.2. Объемно-планировочные решения
- •2.3.3. Внутренняя и внешняя отделка
- •2.3.4. Определение степени соответствия требованиям пожарной безопасности
- •2.3.5. Определение степени соответствия санитарно-гигиеническим нормам
- •2 .3.6. Теплотехнический расчет
- •2.4. Определение несущей способности оснований и фундаментов
- •2 .4.1. Оценка инженерно-геологических условий площадки
- •2.4.2. Характеристика оснований и фундаментов.
- •2.4.3. Определение необходимых характеристик грунта
- •2.4.4. Определение соответствия глубины заложения фундамента.
- •2.4.5. Сбор нагрузок.
- •Определяем нагрузки на наружную стену
- •Определяем нагрузки на внутреннюю стену
- •2.4.6. Определение несущей способности фундаментов под наружной стеной здания
- •2.4.7. Определение несущей способности фундаментов под внутренней стеной здания
- •2.4.8. Сбор нагрузок для здания с учетом надстройки.
- •Определяем нагрузки на наружную стену
- •Определяем нагрузки на внутреннюю стену
- •2 .4.9. Определение несущей способности фундаментов под наружной стеной здания после реконструкции
- •2.4.10. Определение несущей способности фундаментов под внутренней стеной здания
- •2.5. Технология проведения реконструкции
- •2.6. Заключение
- •3. Экономический раздел
- •3 .1. Определение расходной части инвестиционно-строительного проекта
- •3.1.1. Определение стоимости проведения реконструкции пристройкой
- •3 .1.2. Определение стоимости проведения реконструкции надстройкой второго этажа над существующим зданием
- •3.1.3. Определение стоимости строительства нового объекта
- •3.1.4. Определение величины затрат на эксплуатацию объекта недвижимости
- •3.2. Определение доходной части инвестиционно-строительного проекта
- •3.3. Инвестиционный механизм реализации инвестиционно-строительного проекта
- •3.4. Определение показателей эффективности реализации инвестиционно-строительного проекта
- •3.5. Заключение
- •4. Управленческий раздел
- •4.1. Организационно-правовая схема реализации инвестиционно-строительного проекта реконструкции учебного корпуса Хакасского колледжа экономики, статистики и права
- •4 .1.1. Участники инвестиционно-строительного проекта
- •4.1.2. Функции участников инвестиционно-строительного проекта
- •4.1.3. Взаимодействие участников инвестиционно-строительного проекта
- •4 .2. План-график реализации инвестиционно-строительного проекта
- •4.3. Структура штатного обеспечения реализации проекта
- •4 .4. Оценка рисков реализации проекта и мероприятия по их минимизации
- •4.5. Рекомендации по обеспечению качества реализации проекта
- •4.6. Заключение
- •Заключение
- •Приложение 1.1 а нкета
- •Спасибо ! Анкета
- •Спасибо !
- •Локальная смета на общестроительные работы
- •Объектная смета на возведение пристройки учебного корпуса
- •Сводный сметный расчет стоимости строительства
- •Приложение 3.2. Локальная смета на ремонтно-строительные работы
- •Объектная смета на реконструкцию учебного корпуса
- •Сводный сметный расчет стоимости строительства
- •Приложение 3.3. Локальная смета на общестроительные работы
- •Объектная смета на возведение нового учебного корпуса
- •Сводный сметный расчет стоимости строительства
- •П риложение 4.1.
- •Приложение 4.2.
- •С писок литературы
1.5. Анализ конкурентоспособности Хакасского колледжа экономики, статистики и права
При анализе конкурентоспособности образовательного учреждения нами была проведена оценка структуры средних специальных учебных заведений города Абакана (Рис. 1.15.). Их них 95% являются государственными образовательными учреждениями. К их числу относится Хакасский колледж экономики, статистики и права.
Рис. 1.15. Структура средних специальных учебных заведений г.Абакана на начало 2005/06 учебного года.
Для выявления доли занимаемой каждым учебным заведением [29] был проведен анализ по численности учащихся как одному из основополагающих факторов, позволяющих судить как о крупности образовательного учреждения, так и о занимаемой им доле рынка образовательных услуг (Таблица 1.5).
Основными конкурентами для Хакасского колледжа экономики, статистики и права являются средние специальные учебные заведения, оказывающие аналогичные виды образовательных услуг.
Таблица 1.5.
Численность учащихся средних специальных учебных заведений.
Наименование учебного заведения |
Число учащихся |
Хакасский политехнический колледж |
1970 |
Хакасский сельскохозяйственный колледж |
2068 |
Абаканский медицинский колледж |
551 |
Абаканский колледж педагогического образования, информатики и права |
1023 |
Абаканский музыкальный колледж |
647 |
Хакасский колледж экономики, статистики и права |
483 |
Абаканский филиал Ачинского торгово-коммерческого техникума |
666 |
П родолжение таблицы 1.5. |
|
Хакасский колледж профессиональных технологий, экономики и сервиса |
545 |
Училище Олимпийского Резерва |
163 |
Колледж экономики и права Хакасского института бизнеса |
271 |
Абаканский колледж прикладной информатики |
152 |
По данным таблицы 1.5 можно определить долю каждого учебного заведения и косвенно судить об их месте на рынке образовательных услуг (Рис. 1.16.).
Рис. 1.16. Структура средних специальных учебных заведений г. Абакана по числу учащихся.
Т аким образом, Хакасскому колледжу экономики, статистики и права принадлежит 6% от доли рынка. Однако следует выделить среди всех анализируемых учебных заведений те, которые будут являться прямыми конкурентами Колледжу. Это те образовательные учреждения, обучение в которых ведется по таким же специальностям (Таблица 1.6).
Прямыми конкурентами будут являться следующие образовательные учреждения:
Таблица 1.6.
Перечень конкурентов Хакасского колледжа экономики, статистики и права
Наименование учебного заведения |
Число учащихся |
Хакасский политехнический колледж |
1970 |
Хакасский сельскохозяйственный колледж |
2068 |
Абаканский колледж педагогического образования, информатики и права |
1023 |
Абаканский филиал Ачинского торгово-коммерческого техникума |
666 |
Колледж экономики и права Хакасского института бизнеса |
271 |
Хакасский колледж профессиональных технологий, экономики и сервиса |
545 |
Хакасский колледж экономики, статистики и права |
483 |
Анализ данных таблицы 6 позволяет сделать вывод о том, что Колледж занимает 6 место среди конкурентов по степени крупности учебного заведения (Рис. 1.17.).
Рис. 1.17. Структура конкурентов Хакасского колледжа экономики, статистики и права
Однако анализ конкурентов необходимо скорректировать, поскольку в представленных учебных заведениях обучение ведется по специальностям различного профиля [29]. Поэтому необходимо отметить учебные заведения с указанием тех специальностей, направлений образовательной деятельности, по которым Колледж может составить конкуренцию другим учебным заведениям (Таблица 1.7).
Таблица 1.7.
Перечень специальностей как показателей конкурентоспособности
Наименование учебного заведения |
Наименование специальностей |
Хакасский политехнический колледж |
Бухгалтерский учет, Правоведение |
Хакасский сельскохозяйственный колледж |
Бух. учет, налогообложение |
Абаканский педагогический колледж |
Правоведение |
Абаканский филиал Ачинского торгово-коммерческого техникума |
Бухгалтерский учет |
Колледж экономики и права Хакасского института бизнеса |
Бухгалтерский учет, правоведение
|
Хакасский колледж профессиональных технологий, экономики и сервиса |
Бухгалтерский учет, правоведение
|
О днако проводить анализ конкурентоспособности, основываясь только лишь на численности студентов не вполне корректно, поэтому для определения конкурентоспособности рынка образовательных услуг г. Абакана необходимо выявить определенной количество конкурентообразующих факторов, благодаря которым можно будет выявить наиболее сильных конкурентов на данном рынке.
Для анализа конкурентоспособности нами была составлена следующая таблица, в которой каждому образовательному учреждению по соответствующему конкурентообразующему фактору были присвоены баллы в границах от 1 до 10.[29]
Таблица 1.8.
Оценка конкурентоспособности рынка образовательных услуг
Факторы конкуренто-способности |
ХакКЭСиП |
ХПК |
ХСК |
АКП |
АТКТ |
КЭиП |
ХКПТиС |
1. Качество образовательных услуг |
10 |
10 |
8 |
8 |
8 |
10 |
6 |
2. Престижность образовательного учреждения |
8 |
9 |
8 |
8 |
8 |
9 |
7 |
3. Уникальность оказываемых услуг |
9 |
8 |
8 |
7 |
8 |
9 |
7 |
4. Стоимость обучения |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
8 |
5. Вместимость здания |
5 |
10 |
10 |
10 |
6 |
6 |
6 |
6. Транспортная доступность |
10 |
10 |
8 |
8 |
10 |
8 |
6 |
Итого |
50 |
55 |
50 |
49 |
48 |
50 |
40 |
Расчетные показатели таблицы 1.8. позволяют сделать вывод о том, что в сфере данных образовательных услуг основными конкурентами являются Хакасский колледж экономики, статистики и права, Хакасский политехнический колледж, Хакасский сельскохозяйственный колледж, Абаканский педагогический колледж. Близкие значения расчетных показателей свидетельствуют о достаточной конкурентоспособности данного учебного заведения. Хакасский колледж экономики, статистики и права уступает своим конкурентам по показателю вместимости здания. При решении вопроса о вместимости здания не только увеличится степень комфортности пребывания студентов и преподавателей в здании Колледжа, но, в свою очередь, увеличится степень конкурентоспособности образовательного учреждения, что также будет способствовать привлечения большего числа студентов и развитию Колледжа.