Добавил:
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
книги / Человек и его работа в СССР и после..pdf
Скачиваний:
5
Добавлен:
20.11.2023
Размер:
21.25 Mб
Скачать

ПРИЛОЖЕНИЯ

А.ДОКУМЕНТЫ, ОТНОСЯЩИЕСЯ К СБОРУ ПЕРВИЧНОЙ ИНФОРМАЦИИ

Перечень документов:

А-1. Индивидуальная карточка рабочего А-2. Опросный лист А-3. План контрольного интервью

А-4. Инструкция по выборке и проведению обследования отношения к труду рабочей молодежи

А-1. И Н Д И В И Д У А Л Ь Н А Я КАРТОЧКА РАБОЧЕГО

 

 

 

 

Лаборатория социологических исследований

 

 

 

при Ленинградском ордена Ленина

 

 

 

государственном университете

КАРТОЧКА

 

 

 

Завод (24)

_________________________ Рабочий

номер____________________

Ц ех_______________________________ Дата заполнения___________ /

- г.

(фамилия,

 

имя,

отчество)

 

1. Возраст:

1 .____ до 18 лет.

2._______ 19-25 лет.

3.____ 26-30 лет.

 

(включительно)

(включительно)

(включительно)

2. Профессия (специальность)______________

Квалификация

Характер труда

 

 

 

(54)

(31)

3.Квалификация (разряд)______

4.Выполнение нормы выработки

1.__ Не выполняет

2.__ Выполняет на 100%

3. __ 101- 110%

4.__ 111-120%

5.__ 121-130%

6.__ 131-150%

7.__ Более 150%

5. (22-23)

Заработная плата (в рублях)

 

 

6

0

 

1

2

3

4

5

До 40

40,1-60

60,1-80

80,1-100

100,1-120

120,1-150 Свыше 150

Следующие вопросы относятся к мастеру:

 

 

 

6. (53) Выполнение нормы выработки:

 

 

 

1.__Значительно

2.__Перевыполняет. 3.___ Выполняет.

4.___ Не выполняет

перевыполняет

7. (65) Повышает ли свою квалификацию (учится на курсах повышения квали­ фикации, на курсах техникума или в процессе работы):

1 ._______ Да. 2 . ________Нет.

8.Качество работы: 1.___ Хорошее. 2.___ Среднее. 3 .___ Плохое.

9.Можно ли доверить ответственную(например, срочную) работу:

1 .________Да.

 

2 . _______ Нет.

10. Бывают ли случаи отказа от поручаемой работы:

1._________ Да.

~

2._________ Нет.

11. Участвуют ли в каких-либо передовых починах помимо движения за ком­

мунистический труд:

 

1 .________Да.

2 ._______ Нет.

12. Были ли предложения и пожелания, направленные на улучшение организации

труда:

 

1.________Да.

2 .________Нет.

13. Состояние трудовой дисциплины (в том числе опоздания, нарушения техники безопасности, прогулы и т.д.):

1.Д исциплинирован. 2 .____ Бывают случаи нарушения дисциплины.

3 .____ Недисциплинирован.

14. Имеются ли общественные или административные порицания за поведение на

работе или в быту:

 

1._______ Да.

2 .________Нет.

15. Дополнительные замечания со стороны мастера (или общественных организаций):

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(9

строк)

 

 

 

 

 

 

16.

Индивидуальные

особенности,

отмеченные

в

процессе

беседы

с рабочим:

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(8 строк)

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Вопросник заполнил:

Карточку заполнил_______________.

 

 

 

 

1.____ Сам рабочий.

 

(фамилию писать разборчиво)

 

 

 

 

2 . ____ Лаборант.

 

А-2. ОПРОСНЫЙ ЛИСТ12345

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Лист для шифровки

 

Завод

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

НЕ ЗАПОЛНЯТЬ!

 

 

Ц ех_

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

( 1)

0

1 2

3

4

5

6

7

8

9

(31)

0

1 2

3

4

5

6

7

8

9

(2)

0

1 2

3

4

5

6

7

8

9

(32)

0

12

3

4

5

6

7

8

9

( 3)

0

1 2

3

4

5

6

7

8

9

(33)

0

1 2

3

4

5

6

7

8

9

(4)

0

1 2

3

4

5

6

7

8

9

(34)

0

1 2

3 | (35)

0

1

2

3

(5)

0

1 2

3

4

5

6

7

8

9

(36)

0

1 2

3

4

5

6

7

8

9

(74)

0

1 2

3

4

5

6

7

8

9

(78)

0

1 2

3

4

5

6

7

8

9

(75)

0

1 2

3

4

5

6

7

8

9

(79)

0

"П 2

3

4

5

6

7

8

9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

(80)

0

1 2

3

4

5

6

7

8

9

1Для открытых вопросов в листе оставляются 3—10 пустых строк.

Лаборатория социологических исследований при ленинградском ордена Ленина Государственного университета

ВНИМАНИЕ!

I. Нижеследующие вопросы предназначены для выяснения мнения людей разных специальностей о своей работе, профессии и условиях труда. Сопоставле­ ние Ваших ответов с мнением других рабочих позволит Лаборатории социологи­ ческих исследований сделать правильные выводы. Но это, конечно, зависит от искренности Ваших ответов. Мы просим иметь в виду, что мнение каждого отдель­ ного человека не будет оглашено.

II. Ваши возможные ответы в большинстве случаев напечатаны в карточке. Нужно отметить крестиком (X) те пункты, которые выражают Ваше мнение.

Если ответ не напечатан или если ни один из напечатанных ответов Вас не устраивает, напишите ответ сами.

Прежде чем отвечать на вопрос, внимательно прочтите все варианты возмож­ ных ответов.

В О П РО С Н И К

 

 

ВОПРОС

ОТВЕТ

п.п.

 

 

1.Ваша профессия?

2.Разряд

3.(32) Сколько лет Вы работаете рабочим?

4.(33) Сколько лет Вы работаете на данном предприятии, исключая перерывы в работе?

а.(66) Сколько всего лет Вы работаете по данной профессии?

5.Теперь отметьте, пожалуйста, крестиком, что Вам нравится и что не нравится в Вашей работе. Можно отметить несколько пунктов в левой и в правой колонках51.

5а (1 -5)

Что Вам нравиться в Вашей работе?

1._____Разнообразная работа.

2._____Меня привлекает важность продукции, которую выпускает наш цех (завод).

3._____Работа требует смекалки.

56 (6-10)

Что Вам не нравиться в Вашей работе?

1._____ Однообразная работа

2._____ У меня не вызывает интереса характер продукции, которую выпускает наш

цех (завод).

3. _____ Работа не заставляет думать.

1 Вопрос 5а и 56 печатается на одной полосе.

4.

Не вызывает Физического

4.

Физически тяжелая работа.

5.

переутомления.

 

 

 

Работа дает возможность

5.

Работа не дает возможности

6.

повышать квалификацию.

 

повышать квалификацию.

Хороший заработок.

6.

Плохой зароботок.

7.

Удобная сменность.

7.

Неудобная сменность.

8.

Хорошее оборудование.

8.

Плохое оборудование.

9.

Хорошая организация труда.

9.

Плохая организация труда.

10.

Равномерное обеспечение'

10.

Неравномерное

обеспечение

11.

работой (ритмичность).

 

работой.

 

Хорошие санитарно-

11.

Плохие санитарно-

12.

гигиенические условия.

 

гигиенические условия.

Хорошая техника

12.

Плохая техника безопасности.

13.

безопасности.

 

 

 

Хорошие отношения

13.

Плохие отношения

14.

с товарищами.

 

с товарищами.

 

Внимательное отношение

14.

Невнимательное

отношение

15.

админи страции.

 

администрации.

 

Другие моменты, укажите

15.

Другие моменты,

укажите,

16.

какие именно.

 

какие именно.

 

Не знаю.

16.

Не знаю.

 

6. (48*) Хотели бы Вы перейти на другую работу?

1. _________Да.

2._Нет

3._Не знаю.

7. (11—12) Если у Вас есть желание

1.

В другую бригаду, на другой

перейти на другую работу,

 

участок или в другой цех без

то куда именно?

 

изменения специальности.

(Этот вопрос относится только к тем,

2.

На другое предприятие без

кто хотел бы перейти на другую

 

изменения специальности.

работу.)

3.

На любое другое место

Можно отметить несколько пунктов.

 

с повышением

заработка.

 

4.

(59*)

Хотела(а) бы сменить

 

 

специальность.

 

5.

Другие мотивы. Укажите

 

 

какие:

 

 

8. Если у Вас есть желание переменить

 

 

 

 

специальность, то кем именно Вы

 

 

 

 

хотели бы работать?

 

 

 

 

9. (13-14) Каким образом Вы выбрали

1.

Специальность казалось мне

Вашу нынешнюю специальность?

 

интересной

 

(можно отметить несколько пунктов).

2.

Привлекала хорошая оплата.

 

3.

Обстоятельства сложились

 

 

та(с, что иного

выбора

 

 

не было.

 

 

4.

Другие

мотивы

(например,

 

 

традиции семьи, совет друзей

 

 

и т.д., напишите, что именно)

 

5.

Не могу ответить.

10.

(59*) Если бы случилось так, что

1.

Ла.

 

Вам снова пришлось бы выбирать

2.

Нет.

 

специальность, то избрали бы Вы

3.

Не знаю.

 

свою нынешнюю специальность?

 

 

11.

(55) Есть ли у Вас другая

1 .

Да.

 

специальность?

2.

Нет.

Следующие три вопроса относятся только к тем,

укого есть или была другая специальность

12.(64) Какую вторую специальность Вы имели или имеете и какой разряд по этой специальности? (Если у Вас имеется несколько специальностей, перечислите все.)

13. (56) Совмещаете ли Вы свои

1.

Совмещаю специальности.

специальности или переменили

2.

Переменил (а) специальность.

специальность?

 

 

14. (15—17) Если Вы переменили специальность, укажите, пожалуйста, причины.

1.

Работа по этой специаль-

6.

Работа по этой специаль-

 

ности плохо оплачивалась.

 

ности не давала

2.

Работа была физически

 

возможности повышать

 

тяжелой.

 

квалификацию.

3.

Работа была однообразной.

7.

Были другие причины,

4.

Работа не заставляла думать.

 

побудившие переменить

5.

Обстановка на прежнем месте

 

специальность (укажите,

 

работы меня не устраивала

 

какие именно)

 

(неудобная сменность,

 

Не могу ответить.

 

плохие отношения с админи­

8.

 

страцией, другие причины).

 

 

Следующие вопросы относятся ко всем

15.А теперь мы просим Вас высказать свое мнение о Вашей нынешней специаль­ ности. Можно отметить несколько пунктов в левой и правой колонках.

15а. (18--19) Что привлекает Вас

156 (20--21) Что не нравится Вам

 

в Вашей специальности?

 

в Вашей специальности?

1.

Специальность интересная.

1.

Специальность неинтересная.

2.

Работа по этой специальности

2.

Работа по этой специальности

 

хорошо оплачивается.

 

плохо оплачивается.

3.

Дает возможность повышать

3.

Не позволяет повышать

 

квалификацию.

 

квалификацию.

4.

Другие моменты (укажите,

4.

Другие моменты (укажите,

 

какие именно)

 

какие именно)

5.

Не знаю.

5.

Не знаю.

16. (59*) С какой из нижеприведенных оценок Вы согласны? (Обведите кружочком номер Вашего ответа)

1.

2.

3.

4.

5.

6.

С пециальность Специальность

К своей

Специальность

Специальность

Не могу

мне очень

мне скорее

специальности

скорее не

мне соверш ен ­

сказать

нравиться

нравится, чем

отношусь

нравится мне,

но нс нравится

 

 

не нравится

безразлично

чем нравится

 

 

17. (60) Какое из этих суждений выражает Ваше мнение? (Можно отметить только одно из указанных ниже.)

1 . _____ Хороша любая работа, если она хорошо оплачивается.

2._____ Заработок — главное, но надо думать и о смысле работы.

3._____ Нельзя забывать о заработке, но основное - смысл работы, ее обще­ ственная полезность.

4._____ Хороша та работа, где ты приносишь больше пользы, где ты необходим.9187654320*

18.(48*) Предположим, что по каким-то причинам Вы временно не работаете. Вернулись бы Вы на свое прежнее место работы?

1._Да.

2._Нет.

3._Не знаю.

19.Если бы сейчас сократился рабочий день и Ваше свободное время увеличи­ лось, то как бы Вы предпочли использовать это время?

(Отметьте крестиком порядковые номера тех видов деятельности, которые боль­ ше всего привлекают Вас, и отметьте кружочком (О) порядковые номера тех видов деятельности, которые Вы отвергаете.)

1. _Более активно участвовать в общественной работе своего производст­ венного коллектива.

2._Активнее участвовать в работе по месту жительства.

3._Больше читать политическую литературу.

4._Пойти учиться в школу.

5.

_Пойти учиться в техникум или институт.

6 .________Больше времени отдавать учебе.

7.

_Заниматься рационализацией и чтением технической литературы.

8 .________Больше читать художественную литературу.

9.

_Чаще посещать музеи и выставки.

10._Чаще ходить в театр.

11._Чаще ходить в кино.

12._Заниматься каким-нибудь видом искусства (музыкой, литературным творчеством, живописью и другими).

13._Заниматься спортом.

14._Посещать различные спортивные зрелища.

15._Больше времени уделять любительским занятиям (например, фото­ графия, радиотехника, филателия, и другие).

16.__Заниматься охотой, рыболовством.

17._Заниматься туризмом.

18._Чаще смотреть телевизионные передачи.

19._Заниматься домашним хозяйством.

20.__Больше времени проводить с семьей.

21.._______ Найти еще какую-нибудь работу, чтобы побольше заработать.

22.__Просто отдыхать, ничего не делая.

23.__Чаше бывать на вечерах отдыха.

Мы хотим задать Вам еще один вопрос о Вашей работе. 20.(48*) Устраивает ли Вас Ваша теперешняя работа?

(Обведите кружочком номер Вашего ответа.)

1

2

3

4

5

6

Работой

Скорее

Работа

Скорее

Совершенно

Не могу

вполне

доволен, чем

для меня

недоволен,

недоволен

сказать

доволен

недоволен

безразлична

чем доволен

работой

 

21. Напишите, пожалуйста, что могло бы содействовать повышению Вашего инте­ реса к работе______________________________________________________ ( 2 2 строки)

Сообщите, пожалуйста, следующие сведения о себе

22. (34) Пол.

1._______Мужчина.

2._______Женщина.

23.(35) Сколько Вам исполнилось лет?

24.(36) Ваше образование.

1.

До 4-х классов.

5.

Среднее специальное образование

2 .

 

 

(окончил техникум).

5 -6 классов.

6 .

Незаконченное высшее (окончил

 

 

 

три курса института).

3.

7—9 классов.

7.

Высшее образование.

4.1 0 - 1 1 классов.

25.(37) Партийность.

1.______ Член КПСС или 2.________ Член ВЛКСМ.

3._____ Беспартийный.

 

кандидат в члены КПСС.

 

 

 

 

26. (38) Служил ли в армии?

1._______ Да.

2.________Нет.

27. (39) Где Вы приобрели нынешнюю специальность?

 

1..

____ На предприятии.

 

3.________ В средней школе.

2.

____ В системе трудовых резервов.

4.________ В армии.

28. (40) Учитесь ли Вы и где именно?

5._______ В техникуме или вузе

 

 

 

1..

____ В средней школе, в техникуме, напод-

3._________ В высшемучебном

 

готовительных курсах в институт.

 

заведении.

2._______В сети политического просвещения,

4.________ Нигде не учусь.

в университете культуры или на других общеобразовательных курсах.

29. (41) Меняли ли Вы место работы за время Вашей трудовой деятельности (не считая перерывов в работе в связи со службой в армии, а также по болезни и

другим аналогичным причинам)?

 

 

 

1 ._______ Да.

2._______ Нет.

30.

(42) Если «да», то сколько раз Вы меняли место работы?

31.

(43) Участвуете ли Вы в рационализаторстве и изобретательстве?

 

1 ._______ Да.

2._______ Нет.

32.

(44) Участвуете ли Вы в общественной работе?

Выполняю временные

 

Нахожусь на выборной

3.

 

общественной работе.

 

поручения.

 

Имею постоянное

4.

Не участвую в общественной

 

общественное поручение.

 

работе.

33. (45) Участвуете ли Вы в движении за коммунистический труд?

1.______Являюсь членом бригады коммунистического труда (ударником комму­ нистического труда)

2._____ Участвую в соревновании за звание бригады коммунистического труда

 

(ударника коммунистического труда).

3.

______Не участвую в этом движении.

34.

(46) Где Вы воспитывались?

1.________В семье.

2.________В школе-интернате или в детском доме.

35.

(57—58) Укажите профессию Ваших родителей;

1.Отца______________________________________________________________________

2.Матери__________________________________________________________________

36. (49) Женаты (замужем) ли Вы? 1.________Да. 2.________Нет.

37. (50) Сколько человек в Вашей семье (если Вы живете с родителями, но ведете отдельно домашнее хозяйство, укажите количество членов Вашей семьи)?

38.(47) Каков средний размер денежного дохода на одного человека в Вашей

семье? -------------------------------

39.(22-23) Каков средний размер Вашей ежемесяченой заработной платы?

(51) Укажите также, получаете ли Вы

1._______ Сдельная зарплата.

повременную или сдельную

2.________Повременная зарплата.

заработную плату.

40. (52) Сколько метров жилой площади в среднем приходится на одного члена Вашей семьи?

Лаборатория социологических исследований благодарит Вас за помощь в нашей работе.

А -3. П ЛАН К О Н ТРО Л ЬН О ГО И Н Т Е РВ Ь Ю

(В п л а н е и н т ер в ь ю у к а зы в а ю т ся т о л ь к о о с н о в н ы е пун к ты д л я ведения

б е с е д ы . П о р я д о к и ф о р м у л и р о в к а в о п р о с о в за в и ся т о т с и т у а ц и и 1.)

1. З н а к о м с т в о с и н т ер в ь ю и р у ем ы м . О б ъ я с н е н и е ц ел ей и н т ер в ь ю . Заве­

р е н и е в а н о н и м н о с т и и н ф о р м а ц и и .

 

 

2. О т н о ш е н и е к р аботе: п р о с ь б а

о п и с а т ь п о л о ж и т е л ь н ы е и

неп р и ят ­

н ы е м о м е н т ы в р а б о т е , что м о гл о бы

с о д е й с т в о в а т ь п о в ы ш е н и ю

интереса

к р а б о т е , и к а к о й м ер е у д о в л е т в о р ен н ы н е ш н е й р а б о т о й , н а м ер ен ли р аб о т а т ь п о д а н н о й п р о ф е с с и и и на д а н н о м м е с т е п о с т о я н н о ил и дум ает о п е р е м е н е м ест а р аботы или п р о ф е с с и и .

3. О т н о ш е н и е к сп ец и а л ь н о ст и : п р о д о л ж е н и е р азгов ор а о п р о ф ес си и - к ак и м о б р а з о м вы брал п р о ф е с с и ю , ч ем р у к о в о д ст в о в а л с я п р и эт о м ; при­

1 Описание методики развития интервью и типов формулирования вопросов

см. в § 5 первой главы.

Соседние файлы в папке книги