- •А. Г. Здравомыслов, В. А. Ядов
- •Предисловие к настоящему изданию
- •Введение
- •МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ, МЕТОДЫ И ТЕХНИКА ИССЛЕДОВАНИЯ
- •1. Уточнение основных понятий исследования
- •2. Отношение к труду как результат взаимодействия социальных факторов
- •3. Основные гипотезы исследования
- •Общая схема взаимодействия существенных факторов, влияющих на отношение рабочего к труду
- •4. Объект исследования, характеристика выборки
- •5. Методика и техника сбора и обработки первичной информации
- •Опросный лист
- •Схема ранжирования распределений по четырем критериям отношения к труду с указанием балльных оценок рангов
- •Контрольное интервью1
- •6. Организация и проведение исследования
- •2. Факторы, обусловливающие уровень общей удовлетворенности работой
- •Граф взаимодействия основных факторов, влияющих на степень удовлетворенности работой*
- •МОТИВЫ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ИХ СВЯЗЬ С СОДЕРЖАНИЕМ ТРУДА
- •Ранжировка наиболее значимых мотивов, определяющих степень общей удовлетворенности работой
- •2. Общая структура мотивов трудовой деятельности
- •3. Влияние специфических особенностей содержания и характера труда на отношение к труду
- •1. Некоторые ценностные ориентации личности рабочего
- •Распределение выборочной совокупности по относительно устойчивым ценностным ориентациям
- •Взаимодействие ценностных ориентаций рабочей молодежи
- •3. Общеобразовательный уровень рабочего
- •Распределение выборочной совокупности молодых рабочих по ответам на вопрос относительно общественной значимости труда в зависимости от уровня образования*
- •Соотношение между квалификацией и уровнем общеобразовательной подготовки рабочего в контрольных профессиональных группах
- •1. Основные выводы
- •Перечень документов:
- •Выборка опрашиваемых
- •Правила заполнения вопросника
- •Правила заполнения карточки
- •Правила проведения контрольного интервью
- •Б. СТАТИСТИЧЕСКИЙ АППАРАТ АНАЛИЗА ПЕРВИЧНЫХ ДАННЫХ
- •1. Основные элементы описательной статистики
- •2. Оценки характеристик генеральной совокупности по выборочным характеристикам и проверка гипотез
- •3. Анализ взаимосвязей между признаками
- •В. ОСНОВНЫЕ ИТОГОВЫЕ ТАБЛИЦЫ
- •Основные группировки профессий по содержанию труда и подгруппы по содержанию и характеру труда
- •Группировка рабочих по уровню добросовестности и ответственности в работе (Р)
- •Матрица смежности парных коэффициентов корреляции (г) по 10 факторам анализа
- •1. Смысловая и эмпирическая интерпретации понятий
- •3. Работа над формулировкой гипотез
- •4. Объект исследования задан его замыслом. Проблема выборки
- •5. Разработка полевых документов
- •7. Отступление в лабораторную жизнь: об организации исследования и прочем
- •8. Объективные и субъективные показатели отношения к труду
- •1. Досуг в повседневной жизни молодых рабочих
- •2. Трудовой энтузиазм или показуха?
- •3. Мотиваторы и стрессоры трудовой деятельности: полемика вокруг основного вывода из исследования
- •2. Методологические ограничения сопоставления данных по двум странам
- •3. Главный вывод о преимущественном значении содержания труда при социализме в основном объясняется отсутствием безработицы в СССР
- •4. Горестный урок
- •1. Вводные замечания
- •2. Тексты интервью и краткий комментарий
- •6. Крепильщик
- •1. Швейница
- •3. Аппаратчица.
- •1. Механик-сборщик.
- •1. Слесарь-механосборщик 4-го
- •1. Машинист паровой турбины.
- •3. Заключительный комментарий
- •1. Вводные замечания
- •Взаимосвязь возраста и показателей отношения к труду (значимые при р < 0,05 коэффициенты Крамера)
- •3. Потенциальная текучесть
- •Удовлетворенность работой на предприятии рабочих старше 30 лет (в % от числа ответивших)
- •Оценка рабочими старше 30 лет соответствия своих профессиональных знаний выполняемой работе (в% от числа ответивших)
- •Выводы
- •Литература
- •Заключение
- •Оглавление
щие, впрочем, принципиальной картины) и по ходу анализа ставить дополнительные рабочие гипотезы. Чтобы сохранить целостную канву исследования, мы решили не включать эти поправки и уточнения в настоящий раздел, а давать их по ходу изложения самих данных — таков вообще процесс работы над эмпирическим материалом. В самом начале исследования мы можем определить лишь основные теорети ческие и методологические линии анализа, а затем уже заниматься уточнением и детализацией частных вопросов исследования.
4. Объект исследования, характеристика выборки
В качестве объекта исследования были избраны молодые рабочие ле нинградских промышленных предприятий в возрасте от 18 до 30 лет. Такое ограничение объекта диктовалось следующими соображениями.
Во-первых, как уже говорилось, молодежь —та часть рабочего класса, которая по своей общеобразовательной и профессиональной подготов ке, а также по основным психологическим особенностям наиболее близ ко характеризует современную тенденцию его развития.
Во-вторых, от того, насколько успешно будут формироваться моральные и психологические качества коммунистического отноше ния к труду у этой части рабочего класса, в значительной мере зави сят общие темпы и тенденции превращения труда в первую жизнен ную потребность. Это вполне понятно, так как в ближайшие 10 лет именно эта категория рабочих будет составлять основную часть рабо чего класса. Исследование тенденций изменения отношения к труду у рабочих старшего возраста менее целесообразно, так как эта часть рабочего класса постепенно выбывает из производства.
В-третьих, молодые рабочие (18—30 лет) уже сейчас составляют солидную долю в общей массе рабочих на ленинградских предприяти ях (30-40%).
Ограничение объекта исследования молодыми рабочими диктова лось также одним важным соображением практического характера — позволяло ограничить объем выборки и, следовательно, закончить сбор информации в более или менее обозримые сроки, не нарушая при этом требований программы исследования.
Однако, как уже отмечалось выше, подобное ограничение объек та накладывает существенное ограничение на выводы исследования. Читатель не должен забывать, что речь идет только о молодом рабочем со всеми присущими ему положительными и отрицательными черта ми — сравнительно более высокой общекультурной подготовкой, но небольшим жизненным и производственным опытом. (Поэтому, на пример, доля рационализаторов производства в нашей выборке мень ше, чем в общей массе рабочих всех возрастов, и т.д.)
Для того чтобы несколько скорректировать выводы, полученные на основном объекте, было проведено дополнительное контрольное
обследование 358 рабочих старшего возраста (31—60 лет) в одной контрольной группе по содержанию труда (слесари). Естественно, что контрольное обследование осуществлялось по той же методике, что и основное.
Единица наблюдения. Можно было избрать за единицу наблюдения (единицу выборки) завод, цех, бригаду, отдельного рабочего. По-ви- димому, выбор бригады в качестве единицы наблюдения имеет одно важное преимущество: возможность более адекватно изучить условия работы коллектива как целого и измерить его влияние на отношение к труду отдельного рабочего. Недостаток подобной единицы в том, что в этом случае мы обязаны рассматривать все данные относительно еди ницы наблюдения, т.е. бригады, в нерасчлененном виде, что не соот ветствует общей программе исследования. Программа включает бригаду (рабочий коллектив) только как один из элементов, тогда как личность рабочего рассматривает в качестве относительно самостоятельного су щественного фактора. Нас интересовал определенный тип рабочего и исследование тенденций превращения труда в потребность у типологи ческих групп рабочих, но не у типологических групп рабочих коллекти вов. Поэтому наиболее подходящей единицей наблюдения оказывается отдельный рабочий, и он же становится единицей счета при статисти ческой обработке данных: все данные рассматриваются как пункты информации о каких-то чертах поведения или суждениях индивидов. В упорядоченном виде эти данные представляют пока что скрытые от нас тенденции массового процесса — отношения к труду.
Тип выборки. Мечта каждого исследователя — получить из выбо рочного наблюдения сведения, которые будут репрезентативными, т.е. представительными по отношению ко всей совокупности этого рода (в нашем случае генеральная совокупность — рабочая молодежь Ленинграда). Тогда выводы, полученные на основе выборочного обсле дования, могут быть перенесены на всю совокупность, в том числе и необследованную ее часть. Однако эту мечту не так просто осуще ствить. Чтобы получить репрезентативную выборку, нужно выполнить ряд жестких условий.
Можно применить случайную бесповоротную выборку, главным требова нием которой является равная вероятность (равные шансы) попадания в вы борку каждой единицы генеральной совокупности. В нашем случае это прак тически неосуществимо, так как мы должны.были бы оперировать списками всех без исключения рабочих Ленинграда в возрасте от 18 до 30 лет! Кроме того, при равной точности выводов этот тип выборки потребовал бы значи тельно большего объема единиц наблюдения, нежели более экономный рай онированный тип выборки.
При пропорциональной районированной выборке объем ее резко сокра щается, но зато выдвигается новое невыполнимое требование — знание ос новных характеристик всей совокупности. Так как одна из таких характерис тик _ содержание труда, а государственная статистика не располагает такими данными, отпадает и эта возможность.
Наиболее подходящей к нашему случаю оказывается непропорциональная районированная выборка. Она не требует большого объема, не нужны и пол ные данные о существенных характеристиках генеральной совокупности (до статочно иметь некоторые). Но именно она-то и может оказаться... нерепре
зентативной.
И все же мы останавливаемся на непропорциональной районированной выборке или, как ее иногда называют, используем типическую выборку с механическим отбором единиц 'наблюдения. Сначала здесь производится оп ределенная типологизация объекта наблюдения, а затем в каждой типологи ческой группе (районе) механически (случайно) отбирается равное количе
ство единиц наблюдения.
Рассмотрим четыре основные проблемы, связанные с предложенным ва риантом выборки применительно к нашему случаю.
1. Основная идея программы исследования, его гипотезы определяют содержание труда как гипотетически наиболее существенный фактор, влияю щий на отношение к труду. Естественно, что по этой причине мы должны га рантировать попадание в выборку достаточного количества единиц наблюдения из каждой группы по содержанию труда. Случайная бесповоротная выборка, так же как и пропорциональная районированная, решительно здесь не годится именно потому, что не обеспечивает нужного объема единиц наблюдения в каждой из шести групп по содержанию труда. Например, доля полностью авто матизированного труда да еще с выборкой рабочих, занятых наладкой и управле нием автоматического оборудования, еще столь незначительна, что мы долж ны, сохраняя пропорциональность групп в выборке, получить несколько сот рабочих-станочников общего типа на один десяток из группы наладчиков. Это непомерно увеличивает объем выборки и практически нерационально.
Значит, нужно районировать выборку по шести группам содержания тру да, но обеспечить относительно достаточное представительство единиц наблю дения в каждой — это и есть непропорциональная районированная выборка.
2. Отбор единиц наблюдения в каждом из шести районов должен быть механическим, т.е. следует обеспечить равную возможность попадания в вы борку каждого рабочего в данной группе по содержанию труда.
Нарушение принципа случайности чревато многими неприятными послед ствиями для социолога. Во-первых, мы не можем изучать ни одно социальное явление, не рассматривая его всесторонне. Это известное ленинское требова ние к анализу социальной действительности, к сожалению, часто нарушалось в конкретных исследованиях отношения рабочих к труду. Объектом изучения из бирались коллективы коммунистического труда, которые, естественно, пред ставляют лишь позитивную сторону процесса. Это не способствовало раскры тию причин, и содействующих, и мешающих процессу превращения труда в потребность. Изучение только передовиков производства — это лишь полдела. Оно может породить опасные для общества иллюзии. Во-вторых, строгое соблю дение принципа случайности отбора не следует смешивать с самовыборкой — «якобы случайной выборкой», когда исследователь, рассылая анкету или иной документ каждому желающему принять участие в обследовании, считает, что случайный отбор обеспечен. Это также опасная иллюзия, ибо желающими при нять участие в обследовании оказываются, как правило, наиболее активные граждане, а не пассивные. Можно без большой погрешности предположить, что первые — носители передовых тенденций нашего общества, а вторые — нет! Между тем выявление негативных или консервативных сторон явления не менее
ценно для исследователя-марксиста, поскольку он не созерцатель: он сам активно вмешивается в процесс созидания коммунистического общества и поэтому вскрывает «узкие» места в этом процессе.
Итак, отбор единиц наблюдения в каждом районе должен быть строго случайным, а не бессистемным.
3. Непропорциональная районированная выборка имеет еще одно пре имущество: она позволяет произвести методом случайного отбора довыборку единиц наблюдения по любому району. Теоретически довыборка может и не потребоваться, если все предварительные расчеты произведены правильно. В нашем случае критерий районирования — содержание труда — потребовал уточнений в процессе сбора первичных данных. Часть рабочих профессий, отнесенных к одному типу труда, была впоследствии отнесена к другому. В результате потребовалась довыборка по трем районам: по 1, 5 и 6-й группам по содержанию труда (все группы нумеруются по табл. В-1 Приложения).
4. Районированная выборка, принятая нами, может проводиться в две стадии. Первая — отбор по предприятиям, вторая — отбор единиц наблюде ния на предприятии (двухступенчатая выборка).
Отбор по предприятиям осуществлялся, исходя из следующих посылок: отбираемые предприятия должны представлять ведущие отрасли промышлен ности Ленинграда; они должны представлять достаточное разнообразие усло вий труда (характер труда в узком смысле), а также уровня механизации про изводства и профессиональных группировок (содержание труда): доля моло дых рабочих (18—30 лет) на этих предприятиях в общей численности рабочих должна быть не менее 35—40% (типичная доля для Ленинграда).
По этим критериям были отобраны первоначально 9 предприятий, на од ном из которых (завод «Электросила») проведена пробная 10% выборка моло дых рабочих. Число рабочих, отобранных на указанных 9 предприятиях, соста вило 1868 человек из общего состава 10 765 молодых рабочих, занятых на этих предприятиях, т.е. около 17% от генеральной совокупности рабочей молодежи этих предприятий. Впоследствии нам пришлось провести довыборку недостаю щих единиц наблюдения на 16 предприятиях (всего взято, таким образом, 25 предприятий). Она проводилась по тем же критериям, что и основная выборка.
Предварительное определение объема выборки делается путем некоторых грубых прикидок (нам неизвестны важные характеристики генеральной сово купности, что дало бы возможность точно рассчитать объем). По таким при ближенным подсчетам, объем составил 450-500 единиц для каждого характе ра труда (района выборки)12. Расчет числа единиц, подлежащих отбору на предприятиях, производился по схеме, плану выборки, указанной в табл. 3.
1Подсчет достаточного для анализа количества единиц наблюдения в каждом районе (группе по содержанию труда) производится путем некоторой грубой при кидки. Принимая за основу макеты будущих таблиц анализа данных (которые со ставлялись заранее, исходя из гипотез исследования), мы добивались такого положения, чтобы в каждой «клеточке» анализируемой таблицы (в каждой груп пировке) было не менее 25-30 арифметических возможных единиц наблюдения. Например, в таблице «пол и квалификация» может быть 6 разрядов (клеточек): 2 по полу и 3 по квалификации (2x3=6), следовательно, нужно иметь не менее 30x6=180 единиц наблюдения. Базовое число 25-30 единиц — минимум при ма лых выборках. После того как материал собран, мы можем провести строгий ста тистический контроль достоверности вывода на основе данного распределения.
По этой схеме определено, сколько и в каких пропорциях должно быть отобрано рабочих разных профессий на каждом объекте. По картотекам заво дов отбирался соответственно каждый седьмой станочник, каждый третий представитель неквалифицированного ручного труда и т. д. Проводящий отбор руководствовался при этом инструкцией, какие именно профессии и специ альности отнесены к данному содержанию труда (району отбора). (Они пере числены в табл. В-1 Приложения).
Так как в дальнейшем нам пришлось проводить довыборку (она составила около 30% выборочной совокупности), то схема табл. 3 не была строго соблю дена для всех оставшихся 16 предприятий в том смысле, что были нарушены первоначальные пропорции представительства групп по содержанию труда. Од нако механический отбор единиц наблюдения на последней стадии был всюду строго выдержан. Это давало надежду, что выборка может быть репрезентатив ной относительно совокупности молодых рабочих на всех предприятиях.
Оценка репрезентативности выборки. Мы не имеем возможности прове рить репрезентативность нашей выборки по главному признаку исследова ния — отношению рабочих к труду. Сопоставимых данных по всей генераль ной совокупности на этот счет мы не имеем. Такое положение является ти пичным в любом социологическом исследовании или, скажем, при опросах общественного мнения.
Единственно возможный здесь способ проверки состоит в определении таких известных для генеральной совокупности признаков, которые предпо ложительно будут находиться в тесной зависимости с изучаемым явлением — отношением рабочего к труду. В качестве таких признаков мы берем характер и содержание труда согласно перечню профессий по группам, размер заработ ной платы рабочего, его образование. Как оказалось впоследствии, эти харак теристики действительно тесно связаны с объективными и субъективными показателями отношения к труду.
Далее, надо принять во внимание, что погрешности в выводах будут за висеть не только от ошибки измерения изменчивости основного признака, являющегося предметом анализа (отношение к труду), но и от того, насколь ко тесна связь между характеристиками, выбранными для контроля репре зентативности, и этим признаком.
Теперь возникает вопрос, можно ли утверждать, что отобранные едини цы наблюдения представляют рабочую молодежь на предприятиях по трем критериям: по характеру труда, размеру среднего заработка, уровню образо вания. Контроль репрезентативности мы можем провести лишь по 9 основным предприятиям, на которые приходится 70% всей выборочной совокупности единиц наблюдения.
Смысл этого контроля состоит в решении трех вопросов. Имеются ли существенные отклонения по трем критериям между средними значениями выборочной совокупности и средними значениями по всей совокупности пред приятий, взятых вместе? Имеются ли существенные отклонения по тем же критериям между средними значениями по данному предприятию и сред ними значениями по остальным 8 предприятиям? Имеются ли существенные отклонения по тем же характеристикам между средними значениями выбо рочной совокупности на всех 9 предприятиях, рассмотренных по каждому из трех критериев в отдельности? За существенные примем такие отклонения от средних (по трем характеристикам), вероятность появления которых состав ляет < 5%.
Расчет значимости отклонений проведем по критерию тьюдента (см. Приложение Б, § 2).
Результаты контроля показали:
1. Отклонения по средним значениям на всю совокупность (9 предприя тий) и средним значениям по выборочной совокупности несущественны для содержания труда и размера заработной платы, но существенны для уровня образования (7,51 класса в генеральной совокупности 9 предприятий против 8,00 класса по выборочной совокупности). 2. Отклонения между средними по отдельным предприятиям при их сопоставлении несущественны в 24 случаях из 27 (9 предприятий по трем критериям — 27 контроле#)» существенны в 3 случаях. 3. Отклонения по выборочным средним межДУ Собой, т.е. отклонения по каждому из трех критериев в отдельности, несущественны.
Можно сказать, что:
— в нашей выборке завышен уровень образования, молодых рабо чих против действительного на 0,5 класса. Если принять за существен ное отклонение от средних такие, вероятность Появления которых составляет 10%, эта ошибка допустима. Однако мы предпочитаем сохра нить всюду уровень значимости 0,05, имея в виду Превышение допус тимой ошибки в образовательном уровне рабочих, поскольку, как будет показано при анализе данных, различия в 0,5 класса образова ния практически не являются существенными;
— по двум другим критериям (содержанию трУДа и размеру зара ботка) выборка на 9 предприятиях, составляющих 70% выборочной совокупности, репрезентативна;
— по остальным 16 предприятиям, составляющим 30% выбороч ной совокупности, мы не имеем прямых сведений о степени репре зентативности. Однако можно считать, что данные, собранные при довыборке, не нарушают существенным образом распределения ха рактеристик по заработной плате и образованию, поскольку отбор единиц наблюдения здесь проводился строго механически по тому же принципу, что и на основных предприятиях.
Важно уяснить, в какой мере выборочное распределение по со
держанию труда репрезентативно для промышленности страны в це лом.
При сопоставлении наших данных с подсчетами Г. П. Козловой и 3. И. Файнбурга1, которые были сделаны на основе Материалов пере писи профессионального состава рабочих СССР по состоянию на 1 ав густа 1959 г., оказалось, что данные нашего обследования довольно близки к распределению рабочих в промышленности СССР (без стро ительства) по двум основным типам труда — ручному и механизиро ванному.
1См.: Козлова Г. П., Файнбург 3. И. Изменение характера труда и всестороннее развитие человека / / Вопросы философии. 1963. № 3. С. 56-57.