- •А. Г. Здравомыслов, В. А. Ядов
- •Предисловие к настоящему изданию
- •Введение
- •МЕТОДОЛОГИЧЕСКИЕ ПРЕДПОСЫЛКИ, МЕТОДЫ И ТЕХНИКА ИССЛЕДОВАНИЯ
- •1. Уточнение основных понятий исследования
- •2. Отношение к труду как результат взаимодействия социальных факторов
- •3. Основные гипотезы исследования
- •Общая схема взаимодействия существенных факторов, влияющих на отношение рабочего к труду
- •4. Объект исследования, характеристика выборки
- •5. Методика и техника сбора и обработки первичной информации
- •Опросный лист
- •Схема ранжирования распределений по четырем критериям отношения к труду с указанием балльных оценок рангов
- •Контрольное интервью1
- •6. Организация и проведение исследования
- •2. Факторы, обусловливающие уровень общей удовлетворенности работой
- •Граф взаимодействия основных факторов, влияющих на степень удовлетворенности работой*
- •МОТИВЫ ТРУДОВОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ И ИХ СВЯЗЬ С СОДЕРЖАНИЕМ ТРУДА
- •Ранжировка наиболее значимых мотивов, определяющих степень общей удовлетворенности работой
- •2. Общая структура мотивов трудовой деятельности
- •3. Влияние специфических особенностей содержания и характера труда на отношение к труду
- •1. Некоторые ценностные ориентации личности рабочего
- •Распределение выборочной совокупности по относительно устойчивым ценностным ориентациям
- •Взаимодействие ценностных ориентаций рабочей молодежи
- •3. Общеобразовательный уровень рабочего
- •Распределение выборочной совокупности молодых рабочих по ответам на вопрос относительно общественной значимости труда в зависимости от уровня образования*
- •Соотношение между квалификацией и уровнем общеобразовательной подготовки рабочего в контрольных профессиональных группах
- •1. Основные выводы
- •Перечень документов:
- •Выборка опрашиваемых
- •Правила заполнения вопросника
- •Правила заполнения карточки
- •Правила проведения контрольного интервью
- •Б. СТАТИСТИЧЕСКИЙ АППАРАТ АНАЛИЗА ПЕРВИЧНЫХ ДАННЫХ
- •1. Основные элементы описательной статистики
- •2. Оценки характеристик генеральной совокупности по выборочным характеристикам и проверка гипотез
- •3. Анализ взаимосвязей между признаками
- •В. ОСНОВНЫЕ ИТОГОВЫЕ ТАБЛИЦЫ
- •Основные группировки профессий по содержанию труда и подгруппы по содержанию и характеру труда
- •Группировка рабочих по уровню добросовестности и ответственности в работе (Р)
- •Матрица смежности парных коэффициентов корреляции (г) по 10 факторам анализа
- •1. Смысловая и эмпирическая интерпретации понятий
- •3. Работа над формулировкой гипотез
- •4. Объект исследования задан его замыслом. Проблема выборки
- •5. Разработка полевых документов
- •7. Отступление в лабораторную жизнь: об организации исследования и прочем
- •8. Объективные и субъективные показатели отношения к труду
- •1. Досуг в повседневной жизни молодых рабочих
- •2. Трудовой энтузиазм или показуха?
- •3. Мотиваторы и стрессоры трудовой деятельности: полемика вокруг основного вывода из исследования
- •2. Методологические ограничения сопоставления данных по двум странам
- •3. Главный вывод о преимущественном значении содержания труда при социализме в основном объясняется отсутствием безработицы в СССР
- •4. Горестный урок
- •1. Вводные замечания
- •2. Тексты интервью и краткий комментарий
- •6. Крепильщик
- •1. Швейница
- •3. Аппаратчица.
- •1. Механик-сборщик.
- •1. Слесарь-механосборщик 4-го
- •1. Машинист паровой турбины.
- •3. Заключительный комментарий
- •1. Вводные замечания
- •Взаимосвязь возраста и показателей отношения к труду (значимые при р < 0,05 коэффициенты Крамера)
- •3. Потенциальная текучесть
- •Удовлетворенность работой на предприятии рабочих старше 30 лет (в % от числа ответивших)
- •Оценка рабочими старше 30 лет соответствия своих профессиональных знаний выполняемой работе (в% от числа ответивших)
- •Выводы
- •Литература
- •Заключение
- •Оглавление
Глава вторая
КОММЕНТАРИИ ОТНОСИТЕЛЬНО
ОСНОВНЫХ ВЫВОДОВ ИЗ ИССЛЕДОВАНИЯ 60-х
1. Досуг в повседневной жизни молодых рабочих
Возвращаясь почти на 40 лет назад, попробуем, опираясь на данные нашего исследования, представить, чем жили тогдашние моло дые рабочие, что их заботило. Некоторые сведения на эту тему содер жатся в предпоследней главе в разделе о ценностных ориентациях ле нинградской рабочей молодежи.
Для выявления ценностных ориентаций молодых рабочих в этом исследовании мы использовали два метода. Во-первых, в базовую ан кету (2665 респондентов) был включен вопрос о предпочтительном использовании свободного времени в случае сокращения продолжи тельности рабочего дня. Предлагался закрытый вопрос, насчитываю щий 23 позиции (см. с. 205 и далее). Во-вторых, В. В. Водзинская прове ла контрольный опрос в группе молодых рабочих обоего пола (150 респондентов), позволявший сопоставить оценку эффективности вре менных затрат для развития личности с применением 10-балльной шкалы с реальными временными затратами (с. 420). В том и в другом случае использовался перечень из 23 позиций, разработанный для базовой анкеты.
Рассмотрим вначале данные, полученные при базовом опросе. Для этого необходимо сопоставить 19-й вопрос анкеты с результатами опроса, приведенными в табл. 29 (с. 214). Обращает на себя внимание изменение положения в списке видов деятельности при ранжировке ответов. Общественная работа в производственном коллективе с 1-й позиции, которую этот вид деятельности занимал в опросном листе, переместилась на 13-е место. А общественная работа по месту житель ства заняла 22-е место. И все же на желание включиться в нее более активно указали почти 13% респондентов!
На первое место у рабочей молодежи вышли культурные потреб ности — желание использовать свободное время для того, чтобы хо-
дить в кино, театр, на выставки, читать художественную литературу. Заметим, что и в контрольном опросе эти виды занятий занимают одно из наиболее высоких мест. Учеба (образование) получила 7,4 балла по 10-балльной шкале, культура и искусство — 6,2 балла (табл. 28). Разумеется, оценка фактических затрат времени на образование и «культурный досуг» оказывается меньше — на уровне 4,6 и 4,9 балла. Это несовпадение между аспирациями и реальным поведением в ка кой-то степени может быть интерпретировано как показатель разрыва между нормативными и поведенческими установками. Но еще в боль шей мере это показатель действительной нехватки свободного време ни для реализации самых массовых установок рабочей молодежи — на «культурное использование досуга» и повышение уровня своего обра зования. Табл. 28 выявляет еще один момент по итогам контрольного опроса. Оказывается, что по ряду видов деятельности можно наблю дать совпадение оценок их значимости и реальных временных затрат. Это касается в первую очередь занятий семейными делами (расхожде ние 0,0), в том числе и дополнительной работой ради приработка (расхождение 0,6). Максимальные расхождения приходятся на заня тия рационализаторством (3,1), учебу (2,8) общественную работу и чтение политической литературы ( 2,1).
При анализе данных о вероятном использовании свободного вре мени мы исходили из того, что показателем устойчивых ценностных ориентаций является не просто заявление относительно тех или иных предпочтений, но и реальные временные затраты на желаемое вре мяпрепровождение. Методически это означало выявление групп, у которых наблюдается совпадение реального поведения и установок на это поведение. Первое фиксировалось на основе отбора соответ ствующих признаков из анкеты или карточки рабочего. Оказалось, что эта информация позволяет выделить зафиксировать, по крайней мере, пять видов поведения. Это учеба, общественная работа, работа на производстве, семья и дополнительный заработок. Установки фик сировались на основании ответов на 19-й вопрос анкеты.
При сопоставлении этих позиций выяснилось, что самые массо вые установки рабочей молодежи связаны прежде всего с семьей. Почти 42% из нашего массива имели семью и стремились расходовать свое время на общение с семьей; 23,3% — ориентированы на образование; 12,3% —• на общественную работу; 7,7% — на работу на производстве и 6,0% — на приработок (см. табл. 30, с. 216).
Еще больше впечатляют данные относительно личностных аспи раций при ответах на вопрос «Если бы сейчас сократился рабочий день и Ваше свободное время увеличилось, то как бы Вы предпочли использовать это время?»
Сравнительные данные исследования трудовых ценностей по ма териалам межстрановых опросов 90-х годов показывают, что в странах с высокими показателями благосостояния труд не занимает того мес
та в повседневной жизни, какое он имеет в мироощущении граждан экономически менее благополучных стран, включая все постсоциа листические государства1. Так что в ретроспективе мы должны при знать, что советские рабочие были «трудоцентричны» по двум причи нам: во-первых, вследствие жесткого нормативного давления и, вовторых, из-за крайней скудости материального благосостояния.
2. Трудовой энтузиазм или показуха?
Один из фрагментов книги посвящен идейным мотивам трудовой деятельности. Идейные мотивы интерпретировались как связанные с идеологическими побуждениями. Иными словами, это нечто, суще ственно отличающееся от мотивации творческой, разнообразной и требующей высокой квалификации работы. По идейным побуждени ям молодежь 30-х годов отправлялась на строительство дальневосточ ного Комсомольска, в 50-е — на студенческие стройки в колхозах, в 60-е — на освоение целинных земель.
Мы намеревались уловить, имеют ли место идейные мотивы в рутинной работе на обычном производстве. Свидетельства в пользу такой мотивации были представлены косвенным образом: как пока затели производительности и инициативности в работе (индекс РИ) членов КПСС, комсомольцев и участников движения за коммунис тический труд (см. табл. 8, с. 99). При средней на всю выборку вариа ции максимальных и минимальных значений Р И - ±0,24 у коммуни стов в сравнении с беспартийными и не состоящими в ВЛКСМ эта вариация составляла 0,51 (см. табл. 26, с. 171), среди занятых обще ственной работой сравнительно с «пассивом» вариация по Р И - - 0,32 (отличие от средней на 0,11) и для участников движения за коммуни стический труд в сравнении с не участвующими в этом движении такое отличие практически укладывалось в средние показатели: оно составЛяло 0» 28 в сравнении со средней = 0,04!
Как сегодня интерпретировать эти данные? Важнейшую роль, конечН°> играло нормативное давление — обязанность быть передо виком производства тех, кто публично таковую обязанность на себя брал, вступая в партию или комсомол. И не следует думать, как об этом пишут некоторые авторы, оценивая прошлое, что двоемыслие и двоедуЩие среди членов КПСС и комсомола было общераспростра ненным явлением. Оно было, но весьма сомнительно, чтобы все партийны и комсомольцы испытывали когнитивный диссонанс. Если бы это было так, то психиатрические клиники были бы переполнены партийцами"НевРотиками* ® конце концов лишь очень немногих из
I дцагун В. С. Трудовые ценности российского населения / / Вопросы экономи ки. 1996 - Nq 1- с 47" 62-
молодых принимали в партию, и в начале 70-х около 40% молодых не состояли в комсомоле1.
Совершенно иначе обстояло дело с участниками массового дви жения за присвоение звания «Ударник коммунистического труда», о чем мы и писали, опираясь на факты: «Приходится констатировать, что как минимум 40% молодых рабочих, попавших в выборку, не проявляют более или менее явно выраженной инициативы в работе. Это тем более важно подчеркнуть, что доля участвующих в движении за коммунистический труд (64%) значительно превышает долю ини циативных рабочих (40%). Иными словами, инициативность, по крайней мере, 245 участников движения ограничивается самим фактом этого участия. Она не находит выражения ни в одном из принятых нами кри териев проявления инициативы» (с. 95). В прямом интервью рабочие нередко затруднялись сказать, участвуют ли в движении за коммуни стический труд или нет: «Да, вроде участвую, потому что вся наша бригада участвует».
Подлинно же воинствующая показуха господствовала в отчетах о перевыполнении норм выработки. Чем объяснить, что отметка в кар точке мастера «норму выполняет» оказалась отрицательной (—0,66)? Статистически это означает, что выполнение норм снижает общий показатель РИ, тогда как перевыполнение и есть общераспространен ная норма. И это эмпирически доказывало, что на производстве цари ла вакханалия приписок и дутых отчетов о перевыполнении планов производительности труда. После снижения расценок на те или иные операции к концу года новые нормы никого не смущали, ибо вполне соответствовали привычной интенсивности работы. Больше того, уже в первые месяцы после пересмотра норм планы вновь перевыполня лись, естественно, в разумных пределах2.
1А л ексеев Л . Д ., К орн аковски й И . А. и др. Социальный облик рабочей молодежи. По материалам социологических обследований 1936 и 1972 гг.
2 Эту логику В. Ядов лично освоил, работая в 1952—1953 гг. токарем-лекалыци- ком на Ленинградском заводе станков-автоматов. Как наивный выпускник фило софского факультета ЛГУ, он всеми силами старался выполнить месячную норму, а через пару месяцев после освоения станка начал «мотать перевыполнение» Тогда товарищи по цеху внушили новичку простую истину: «Ты, парень, дурака-то не валяй. Если ученик токаря так работает, то мы что, все — халтурщики? Норму же пересмотрят, да еще и досрочно. Имей это в виду». Разумеется, новичок быстро понял, что здесь требуется. Работал как мог, достаточно интенсивно. В течение меся ца сдавал в ОТК столько деталей, сколько было надо для 1,5-2% перевыполнения задания, а остальные придерживал в своей тумбочке. Для сильно пьющих и про гульщиков этот метод гарантировал неприкосновенность по части критики за не выполнение норм. Аналогично и по цеху «задел» на будущее. В конце месяца на складе готовой продукции завода всегда оставалась не сданная продукция как «задел» на перевыполнение плана в следующем месяце и, главное, за квартал (квартальные премии были значительные).
Отсюда и государственное «перевыполнение» заданий по пятилет кам, их досрочное выполнение (в брежневские времена, как правило, в 4 года). Каждый рабочий, мастер и начальник цеха прекрасно знали, что к декабрю нормы выработки будут пересмотрены в сторону ужесто чения. И здесь начинались расчеты: на какую долю перевыполнения месячных и квартальных планов следует претендовать втекущих отчетах. Расчеты достаточно простые. Усредняли проценты ужесточения норм за последние 2—3 года, добавляли примерно 1,5% на перевыполнение плана (достаточно для квартальных и годовых премий) и таким путем выво дили показатели якобы фактической выработки.
По понятным причинам авторы не могли не написать, что имен но при социализме инициативность и творчество выступают свиде тельством «свободного труда». Видимо, цензоры не были столь добро совестны и не уловили противоречия в тексте. Их внимание было на правлено главным образом на то, чтобы имелись «дежурные» ссылки на партийные документы и идеологемы.
Молодые рабочие в целом при сравнении с ветеранами основа тельно уступали первым по всем признакам ответственности и добро совестности в работе. По контрольной выборке было обследовано 358 рабочих старше 30 лет (из слесарей одного завода). Обнаружилось, что практически все они демонстрировали более высокую ответственность в работе в сравнении с молодежью. Да и в основном массиве данных корреляции индекса РИ по возрасту, стажу и квалификации были наиболее высокими, а именно от 0,28 до 0,38, а в показателях средне го заработка сопоставимых групп молодых и слесарей старшего возра ста того же завода разница составила 97,6 руб. против 108,8 руб. в пользу старших1. Примечательно, что мастера повсеместно отмечали, что именно старшим можно «доверить ответственную работу», хотя в уров не квалификации 26-30-летние практически не уступали сорокалет ним рабочим. При встречах с западными социологами мы интересова лись, как там «у них» обстоит дело с уровнем ответственности моло дых рабочих. Ответы были однообразно схожими. Молодые стараются проявить себя как можно лучше, чтобы обеспечить некоторые гаран тии от возможного увольнения в ситуации спада производства, ибо профсоюзы следят, чтобы в случае массовой безработицы ветеранов сокращали в последнюю очередь.
1На Юруб., образующих эту разницу, можно было уверенно обеспечить днев ную норму продуктов семье из четырех человек. Килограмм черного хлеба стоил 14-16 коп., батон - 13 коп., килограмм мяса — около 2 руб., рыба в зависимости от сорта — от 40 коп. до 1 руб., масло — 3 руб., сахар — 90 коп. «Главный» для работяги напиток можно было купить (не без труда) за два с полтиной поллитра. Нетрудно предположить (и об этом говорят исследования последних лет), что в постсоветской России трудовая ответственность молодых вскоре не уступит ответ ственности рабочих с порядочным стажем. Конкуренция на рынке труда о учает
быстрее словесной пропаганды.