- •Оглавление
- •Предисловие
- •1. Цикл обучения «Эндокринология детского возраста»
- •Рост стоя (длина тела)
- •Целевой (конечный) рост.
- •Скорость роста
- •Масса тела (вес)
- •Значение имт в зависимости от возраста
- •Другие антропометрические показатели
- •5. Оценить половое развитие по Дж. Таннеру.
- •6. Пальпировать щитовидную железу с определением её консистенции и размеров (по воз). Оценка размеров зоба по данным пальпации
- •7. Оценить симптомы нарушения функции щитовидной железы (глазные симптомы, тремор, рефлексы), паращитовидных желёз (симптом Хвостека и Труссо). Симптомы нарушения функции щитовидной железы
- •8. Оценить результаты узи щитовидной железы, надпочечников, органов малого таза, органов мошонки.
- •Узи внутренних половых органов девочек
- •Узи органов мошонки у мальчиков
- •Узи надпочечников
- •9. Определить костный возраст по степени развития ядер окостенения пястных костей с использованием таблиц и атласа. Костный возраст
- •10. Оценить состояние турецкого седла на рентгенограмме. Оценка турецкого седла по данным краниограммы в боковой проекции
- •Определение гликемии глюкометрами и визуальными тест-полосками
- •13. Определить и оценить уровень глюкозы, белка и кетоновых тел в моче, степень микроальбуминурии. Определение глюкозурии, кетонурии и микроальбуминурии визуальными тест-полосками
- •14. Сформулировать клинический диагноз по принятой классификации.
- •15. Назначить питание больному сахарным диабетом и ожирением. Расчёт питания больному сахарным диабетом.
- •16. Рассчитать дозы инсулина.
- •17. Ввести инсулин и гормон роста шприц-ручками и шприцами.
- •2. Цикл обучения «Пульмонология»
- •1. Установить психологический и речевой контакт с пациентами и их родителями.
- •2. Собрать и оценить генеалогический анамнез, анамнез жизни и болезни ребёнка.
- •3. Провести клиническое обследование больных с заболеваниями бронхолёгочной системы (анамнез, осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация) Сбор анамнеза и жалоб у пульмонологического больного
- •Пальпация
- •Перкуссия грудной клетки
- •Аускультация лёгких
- •5. Оценить результаты рентгенологического исследования органов дыхания (рентгенограммы, бронхограммы).
- •6. Исследовать и оценить псв с помощью пикфлоуметра, оценить результаты спирографии.
- •Знать методику проведения плевральной пункции.
- •8. Оценить анализ мокроты при заболеваниях органов дыхания.
- •15. Провести ингаляции лекарств, перкуссионный и вибрационный массаж.
- •Обосновать этиотропную, патогенетическую, посиндромную терапию при изучаемой патологии с учётом возраста ребёнка (при оформлении истории болезни).
- •Рассчитать дозы и разведение лекарственных средств, применяемых в детской пульмонологии.
- •Оформить историю болезни.
- •3. Цикл обучения «Неонатология в родильном доме для срочных родов»
- •1. Соблюдать санитарно-гигиенический режим в отделении новорождённых.
- •2. Установить психологический и речевой контакт с матерью и другими родственниками новорождённого ребёнка.
- •4. Провести клиническое обследование новорождённого ребёнка, оценить показатели физического развития, морфо-функциональной зрелости.
- •5. Оценить физиологические рефлексы.
- •Безусловные рефлексы, определяемые в положении ребёнка на спине. А. Оральные рефлексы.
- •Б. Спинальные двигательные автоматизмы.
- •Безусловные рефлексы, определяемые в вертикальном положении ребёнка.
- •Безусловные рефлексы, определяемые в положении новорождённого ребёнка на животе
- •Сухожильные рефлексы у новорождённых детей
- •Исследование функции черепные нервов
- •6. Знать принципы сбора материала у новорождённого ребёнка для лабораторных исследований: мочу (катетером), спинномозговую жидкость (люмбальная пункция), фекальные массы.
- •Люмбальная пункция у новорождённых детей
- •Нормальные показатели лабораторного исследования спинномозговой жидкости (смж) у новорождённых детей
- •И при гнойном менингите (Mc Cracken, 1992)
- •Исследование ликвора при бактериальном менингите включает:
- •7. Забрать кровь и заполнить бланк для исследования на врождённую патологию (гипотиреоз, фенилкетонурию).
- •8. Оценить результаты дополнительных методов обследования новорождённых детей: анализ крови клинический и биохимический (показатели гликемии, билирубинемии), анализ мочи, кала, пота, экг.
- •4. Лейкоцитоз:
- •Биохимические анализы крови, газы крови, анализы мочи. А. Биохимические анализы крови
- •3. Гипербилирубинемия транзиторная:
- •4. Гипербилирубинемия патологическая:
- •Б. Газы крови.
- •В. Анализы мочи (табл. 29).
- •Исследование кала.
- •Электрокардиография у новорождённых детей.
- •9. Провести тест Апта.
- •11. Промыть желудок новорождённому ребёнку.
- •12. Провести очистительную и лечебную клизму. Очистительная клизма
- •Гипертоническая (очистительная) клизма
- •Лекарственная клизма
- •13. Определить режим тепла и влажности для новорождённого ребёнка в зависимости от степени зрелости и тяжести состояния.
- •14. Назначить метод и объём вскармливания новорождённому ребёнку в зависимости от массы тела, суток жизни.
- •10 Принципов успешного грудного вскармливания (группа экспертов воз/юнисэф, 1989 г., программа «Baby friendly hospital»):
- •Энтеральное питание новорождённых детей
- •15. Энтеральное кормление новорождённого ребёнка через зонд и через соску.
- •Требования к питательным смесям для эффективного зэп:
- •Противопоказания для зэп:
- •Осложнения зэп и их профилактика
- •16. Обосновать этиотропную, патогенетическую и посиндромную терапию при различных патологических состояниях новорожденных детей (при оформлении истории развития новорожденного).
- •19. Оформить медицинскую документацию (история развития новорождённого, обменная карта).
- •20. Работать с медицинской аппаратурой в отделении новорождённых (кардиомонитор, пульсоксиметр, перфьюзер, кувез, электронные весы, респираторы).
- •4. Цикл обучения «Неонатология в родильном доме для преждевременных родов»
- •1. Установить психологический и речевой контакт с матерью и другими родственниками новорождённого ребёнка.
- •Диагностические критерии недоношенных новорожденных детей:
- •Внешний вид недоношенных новорождённых детей
- •5. Провести утренний туалет недоношенного новорождённого: туалет глаз, кожи, пуповинного остатка и пупочной ранки, носовых и ушных ходов.
- •6. Назначить вскармливание недоношенному новорождённому ребёнку в зависимости от массы тела, суток жизни (кормление из рожка, через зонд или грудью матери).
- •Этапы грудного вскармливания недоношенного ребенка.
- •Критерии для определения времени первого кормления недоношенного ребёнка.
- •Потребность недоношенных детей в энергии, питательных веществах и жидкости.
- •7. Обосновать этиотропную, патогенетическую и посиндромную терапию при различных патологических состояниях новорождённых детей (при оформлении истории развития новорождённого).
- •9. Работать с медицинской аппаратурой в отделении новорождённых (кардиомонитор, пульсоксиметр, перфьюзер, кувез, электронные весы, респираторы). Работа с кувезом
- •10. Соблюдать противоэпидемический и санитарно-гигиенический режим в отделении новорождённых.
- •11. Оформить медицинскую документацию (ф. 097-у, бланк обследования на наследственную патологию).
- •5. Цикл обучения «Гастроэнтерология»
- •Собрать и оценить генеалогический анамнез, анамнез жизни и болезни ребёнка.
- •Провести клиническое обследование (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация) гастроэнтерологического больного ребёнка.
- •4. Оценить физическое и нервно-психическое развитие по данным антропометрического и нервно-психического обследования (см. Цикл «Эндокринология»).
- •5. Подготовить больного к проведению зондирования, ультразвукового сканирования, холецистографии, фгс, иригоскопии, колонофиброскопии.
- •6. Провести и оценить фракционное желудочное зондирование, pH-метрию.
- •1). Развернутый анализ крови:
- •4). Показатели бактериологического посева кала (см. Табл. 67 ).
- •Оценить результаты рентгенологического обследования органов пищеварения и билиарной системы (пероральная и внутривенная холецистография, рентгеноскопия, дуоденохолецистография, ирригоскопия).
- •Оценить результаты ультразвукового обследования органов пищеварения.
- •10. Оценить результаты эндоскопической эзофагогастродуоденоскопии, колоноскопии, ректороманоскопии.
- •11. Оценить результаты фракционного дуоденального зондирования.
- •12. Назначить режим, лечебное питание при заболеваниях пищеварительного тракта (см. Приложение 1).
- •13. Обосновать этиотропную, патогенетическую, посиндромную терапию при изучаемой патологии (при оформлении истории болезни).
- •14. Рассчитать дозы, разведение лекарственных средств, применяемых в гастроэнтерологии.
- •4. Данные объективного обследования.
- •5. Анализ имеющихся результатов обследования.
- •7. Дифференциальный диагноз.
- •16. Профилактика и прогноз.
- •17. Эпикриз:
- •6. Цикл обучения «Патология детей раннего возраста»
- •Собрать и оценить генеалогический анамнез, анамнез жизни и болезни ребёнка.
- •Провести клиническое обследование (осмотр, пальпация, перкуссия, аускультация) больного ребёнка.
- •Провести антропометрию и оценить физическое развитие детей раннего возраста.
- •Центильная оценка показателей
- •6. Произвести итоговую запись антропометрического исследования:
- •Оценить нервно-психическое развитие (нпр) детей раннего возраста.
- •Количественная оценка нервно-психического развития детей
- •Оценить результаты исследования кишечного биоценоза (см. Главу 3) и провести его коррекцию у детей раннего возраста.
- •Оформить клиническую историю болезни (первичный статус, этапный, передаточный и выписной эпикризы). Приложения
- •Приложение 2 Показатели нервно-психического развития детей первого года жизни
- •Дополнительная
Оценить результаты исследования кишечного биоценоза (см. Главу 3) и провести его коррекцию у детей раннего возраста.
При упорных срыгиваниях и рвоте, обусловленных чаще всего нарушением перистальтики желудка можно назначить внутрь 0,25 % раствор новокаина по 3-5 мл 2-3 раза в сутки за 30 мин до кормления или церукал (реглан, метаклопрамид) 1 % раствор 0,5-1 мг/кг/сут на 2-3 внутримышечные инъекции в дозе (1-3 дня). Однако церукал может спровоцировать гиперкинето-дистонический синдром или судороги, особенно при перинатальной энцефалопатии (гипоксически-ишемической энцефалопатии, или церебральной ишемии).
Для устранения метеоризма и диареи с целью дезинтоксикации в настоящее время рекомендуют использовать современные энтеросорбенты, которые не всасываются в кровь из кишечника:
- смекта, Smecta (в 1 пакетике содержится алюминиевый и магниевый силикат из ракушечника) по 0,5 пакетика на 50 мл воды в сут.;
- полифепан (продукт переработки лигнина из экологически чистой древесины ели) или паста полифепана «Лигносорб» в суточной дозе 0,5-1 г на 1 кг массы тела в 5-6 приёмов (дают ребенку за 1-1,5 ч до еды);
«карболен» (активированный уголь) в виде взвеси в воде в дозе 0,5-1 г на 1 кг массы тела в сутки в 4-6 приёмов (активно сорбирует газы в кишечнике) в течение 7 суток;
энтеродез (низкомолекулярный поливинилпирролидон типа гемодеза) в дозе 1,0 г порошка на 10 мл воды 4-6 раз в сутки (1 чайная ложка препарата на 100 мл тёплой воды – 5 % раствор);
каопектат 0,5 г в сутки;
эспумизан (симетикон) затрудняет газообразование и способствует разрушению газовых пузырьков (назначают с жидкостью после еды по 1 чайной ложке эмульсии 3-5 раз в день);
бебинос, Babynos (жидкие настойки из фенхеля, цветков ромашки, кориандра, ветрогонное и спазмолитическое действие), внутрь по 3-6-10 капель 3 раза в день.
Для лечения диарей у новорождённых и детей раннего возраста широко используются пробиотики (эубиотики), т.е. препараты, содержащие нормальную микрофлору кишечника, которые назначают в течение 3-4-5 недель и не сочетают с антибитиками (табл. 77).
А. Препараты, содержащие монокультуры:
- бифидумбактерин (содержит высушенную взвесь Bifidobacterium siccum и наполнитель лактозу, поэтому этот препарат не назначают при лактазной недостаточности) до 10-20 доз в сутки (по 5 доз 2-4 раза за 30 мин до кормления), курс 2 нед – 2 мес, профилактически дают 5 доз 1 раз в сутки в течение 2 недель (не назначать при кандидомикозах);
- лактобактерин по 3 дозы (до 6 доз в сутки) за 30 мин до кормления 1 раз в сутки в течение 2 недель-1 мес (не назначать при кандидозах).
Таблица 77
Пробиотики, применяемые у новорождённых и детей раннего возраста
Название |
Состав |
Форма выпуска |
Дозировка |
Бифидумбактерин в порошке. Bifidumbacterin in powder |
B.bifidum № 1, № 791, содержит лактозу. 1 доза содержит 108 живых клеток бифидобактерий |
Пакет по 5 доз. Флаконы по 3-5 доз для приготовления раствора внутрь |
1-2-5 доз внутрь 2-4 раза в сутки |
Бифидумбактерин антибиотикоустойчивый |
B.longum ДК-100, Д4а200, B. adolescentis Г04а200 |
Флаконы |
5 доз (разовая) |
Лактобактерин сухой, Lactobacterin |
Живые лактобактерии |
Флаконы, ампулы по 3-5 доз |
1-3 дозы 2 раза в сутки |
Бифилонг |
B. bifidum, B. longum |
Флаконы |
5 доз |
Бифиформ |
B. longum, Enterococcus faecalis |
Капсулы |
1 капсула 1-2 раза |
Линекс, Linex |
Лиофилизат молочнокислых бактерий: B. bifidum, L. acidophilus, E. faecalis |
Капсулы |
1 капсула 2-3 раза |
Тревис |
B. bifidum, L. acidophilus, L. bulgaricus, Str. thermophilus |
Капсулы |
1 капсула 2-3 раза |
Нутролин В |
Лактобактерии, витамины В1, В2, В6, РР |
Флаконы |
5 мл
|
Биобактон |
L. acidophilus 12Б |
Флаконы |
1-2 мл |
Аципол |
L. acidophilus и кефирные грибки |
Флаконы |
2,5-5 мл |
Бебилайф |
B. infantis на основе мальдекстрина |
Порошок |
0,5 мерной ложки |
Ацидофилюс |
L. acidophilus, L. bulgaricus, Str. thermophilus |
Капсулы |
1-2 капсулы |
Б. Комбинированные препараты:
- линекс (лиофилизат живых молочнокислых бактерий Lactobacillus acidophilus, Bifidobacterium infantis, Streptococcus faecium) по 1 капсуле 1-3 раза в сутки;
бифиформ;
бифилонг;
аципол;
ацелак;
тревис.
В. Иммобилизированные на сорбенте бактерии:
- бифидумбактерин-форте.
Г. Комбинированные с лизоцимом:
- бифилиз.
Бактисубтил (чистая культура B. Subtilis штамма IР 5832 с вегетативными спорами) и препарат флонивин-ВС в последние годы не рекомендуются для лечения дисбиоза у новорождённых из-за возможности инфицирования этими бациллами.
Пробиотики при дисбиозе следует назначать после курса лечения бактериофагами (стафилококковый, колипротейный, клебсиеллёзный поливалентный, пиоценус, пиобактериофаг, интестибактериофаг) представленными в табл. 78.
Таблица 78
Препараты бактериофагов
Наименование |
Направленность действия |
Форма выпуска |
Доза (разовая) |
Стафилококковый жидкий |
St.aureus |
Флаконы |
2-5 мл per os, в клизме 3 раза/сут |
Стрептококковый жидкий |
Стрептококки |
Флаконы |
3-5 мл per os, в клизме 3 раза/сут |
Колипротейный жидкий |
Энтеропатогенные и энтероинвазивные E. coli, Pr. mirabilis, vulgaris |
Флаконы |
5-10 мл per os 3 раза/сут за 1 ч до еды, 7-10 сут. |
Клебсиеллёзный поливалентный |
Клебсиеллы |
Флаконы |
3-5 мл per os, в клизме 3 раза/сут |
Пиоценеус |
Синегнойная палочка |
Флаконы |
3-5 мл per os, в клизме 3 раза/сут |
Пиобактериофаг поливалентный жидкий |
Стафилококки, стрептококки, эшерихии, протей, синегнойная палочка |
Флаконы |
3-5 мл per os, в клизме 3 раза/сут |
Интести-бактериофаг жидкий |
Шигеллы, сальмонеллы, патогенные эшерихии, энтерококки, стафилококки, протей, синегнойная палочка |
Флаконы |
3-5 мл per os, в клизме 3 раза/сут |
Механизм действия пробиотиков:
- синтез антибактериальных веществ, органических кислот, протеаз в концентрациях, ингибирующих рост кишечной флоры;
- конкурентное действие за рецепторы адгезии;
- стимуляция иммунитета (повышение фагоцитоза, содержания IgA, Т-киллеров, интерферонов);
- коррекция образования про- и противовоспалительных цитокинов;
- повышение цитопротекции за счёт увеличения выработки муцина;
- снижение проницаемости слизистой оболочки кишечника.
Для обеспечения развития микрофлоры в кишечнике используют пребиотики – олигосахариды (инулин, галакто- и фруктозо-олигосахариды, лактулоза). Кроме того пребиотики обладают следующими действиями:
- снижают рН фекальных масс;
- снижают продукцию аммиака;
- актвируют иммунитет;
- снижают рост клостридий, кандид, листерий и др.;
- повышают всасывание кальция из продуктов питания (на 60 %);
- повышают регенерацию и энергообеспечение эпителия толстой кишки.
Наиболее эффективным пребиотиком является препарат «Дюфалак» (лактулоза), который назначается новорождённым и детям раннего возраста в дозе 3 мл/сут.
Также усиливает эффект действия пробиотиков препарат хилак-форте (содержит концентрат продуктов биосинтеза симбионтов кишечной микрофлоры, молочную кислоту, лактозу, аминокислоты, короткоцепочные жирные кислоты) в дозе по 10-15 капель 3 раза в сутки.
При нарушении утилизации лактозы, галактозы, сахарозы как основное питание можно использовать козилат по 20 г на 1 кг массы тела в сутки (1 г порошка на 6-10 мл воды).
Для восстановления экологического гомеостаза кишечника назначают энтерол (лиофилизированная форма дрожжевого грибка) по 1/3 – ½ пакетика за 3 приёма (разводится в воде за 15 мин до кормления).
При непереносимости лактозы (синдром мальабсорбции):
- в грудное молоко или адаптированные молочные смеси необходимо добавлять на 1 л по 1-2 капсулы препарата «Лактразы» (фирма SCHWARZ PHARMA, Германия) или «Лактейд», содержащие фермент лактазу, участвующий в гидролизе лактозы;
- диетотерапия с ограничением или полным исключением молока, применяют:
- безлактозные смеси(«AL 110», «Хумана SL»);
- низколактозные смеси («Нутрилон низколактозный»);
- смеси, содержащие лактазу, или соевые смеси («ALSOY», «Энфамил-соя», «Нутри-соя», «Бона-соя» и др.).
Бактериофаги (БФ) – вирусы бактерий, способные проникать в бактериальную клетку и размножаться в ней. Разрушая бактерии, БФ выходят в виде зрелых частиц, которые заражают новые бактериальные клетки. Препараты БФ содержат вирулентные для бактерий БФ, активные и против антибиотикорезистентных бактерий. БФ не подавляют нормальную микрофлору, так как обладают строгой специфичностью.
Препараты БФ можно назначать перорально, местно, в виде клизм, в полости («раневые» бактериофаги), а также одновременно с антибиотиками или с профилактической целью. Эти препараты не имеют побочных реакций и противопоказаний.