- •Система разработки продукции
- •THE TOYOTA
- •Содержание
- •Предисловие Джима Вумека
- •Благодарности
- •Предисловие авторов
- •Введение
- •Революция в разработке новой продукции
- •Новый рубеж конкурентной борьбы: система разработки продукции
- •Совершенство разработок — важнейшая составляющая потенциала компании
- •Бережливая система разработки продукции: объединить усилия функциональных подразделений и поставщиков
- •Учиться у Toyota
- •Модель бережливой системы разработки продукции
- •Социотехническая система
- •Подсистема «Процесс»: принципы 1-4 LPDS
- •Подсистема «Люди»: принципы 5-10 LPDS
- •Подсистема «Инструменты и технология»: принципы 11-13 LPDS
- •Процесс определения ценности с точки зрения потребителя в North American Car Company
- •Процесс определения ценности с точки зрения потребителя в Toyota
- •Руководство проектом: роль главного инженера
- •Этапы создания ценности для потребителя
- •Конкретная ситуация: Команда разработчиков кузова Lexus уменьшает допустимый предел погрешности вдвое
- •Почему этот принцип стал первым?
- •Правильный старт как фабрика идей: разработка разных продуктов на основе единой платформы
- •Производные модели на основе существующих платформ
- •Долгосрочное технологическое планирование
- •Правильный старт при реализации отдельных проектов: внешний вид автомобиля и техническая осуществимость
- •Параллельное проектирование на базе альтернатив
- •Применение кенто к разработке кузова и каркаса Toyota
- •Пример того, как стандартизация производственных операций обеспечивает быстрое решение проблем
- •Унифицированная компоновка и использование единых комплектующих
- •Анализ базовых целей создания автомобиля и принятие решений
- •Технология производства в Toyota: обязанности инженера по параллельному проектированию
- •Инженеры по параллельному проектированию должны обеспечить достижение плановых показателей по инвестициям и переменным издержкам
- •Мидзен боси и посещение производственных предприятий
- •Обмен информацией со специалистами функциональных групп
- •Инженер по параллельному проектированию представляет план
- •Использование средств автоматизированного проектирования
- •Раннее решение проблем на этапе кенто: конкретная ситуация
- •Кодзокейкаку (К4) — соединить части в единое целое
- •Правильный человек, правильная работа, правильный момент
- •Обеспечить выровненный поток процесса разработки продукции
- •Потенциал потока
- •Разработка продукции как процесс
- •Составление карт потока создания ценности
- •Семь видов потерь в процессе разработки продукции
- •Три типа потерь реально существуют
- •Факторы, способствующие и препятствующие потоку: подход теории очередей
- •Выровненный поток вместо неразберихи: кенто и поток
- •Роль логики процесса
- •Использование общих платформ
- •Скользящий график запуска в производство
- •Завершение разработки продукции
- •Синхронизация работы внутри и между функциональными подразделениями
- •Примеры межфункциональной синхронизации
- •Обеспечение гибкости
- •Детальные (фундоси) графики работы функциональных подразделений
- •Обеспечение потока процесса при несерийном производстве
- •Определение ритма проектно-конструкторских работ и сокращение времени управленческого цикла
- •Вытягивание информации в системе разработки продукции
- •Объединение операций в единый поток
- •Три вида стандартизации
- •Стандартизация конструкции и контрольные листки
- •Стандартизация процесса
- •Стандартизированный процесс организации производства в Toyota
- •Разработка штампов в Toyota
- •Разработка технологического процесса и фиксаторов
- •Производство инструмента и штампов в Toyota
- •Типовые сроки производства штампов и инструментов
- •Станочная обработка штампов в Toyota
- •Сборка штампов в Toyota
- •Разработка технологии сборки автомобиля в Toyota
- •Стандартизация профессиональных знаний и навыков
- •Заключение
- •Развивать систему главных инженеров для интеграции всего процесса разработки
- •Культурная составляющая системы главных инженеров
- •История двух главных инженеров: проекты Lexus и Prius
- •Lexus: главный инженер, который не идет на компромиссы
- •Главный инженер — лидер
- •Руководство разработкой продукции в NAC: от главного инженера к бюрократу
- •Организация групповой работы в Chrysler
- •Система главных инженеров Toyota:
- •избегать компромиссов, порождающих бюрократию
- •Какая структура лучше?
- •Недостатки продуктовой структуры
- •Достоинства и недостатки матричной структуры при управлении процессом разработки продукции
- •Реорганизация матричной структуры Toyota
- •Структура проектных команд Chrysler: сравнение с центрами разработки автомобилей
- •Параллельное проектирование: обея
- •Параллельное проектирование: команды разработки модулей и главные инженеры по организации производства
- •Команды разработки модулей: кузов и организация производства
- •Организационная структура как развивающееся явление
- •Наем, развитие и сохранение персонала
- •Процесс подбора и найма персонала в NAC
- •Процесс отбора и найма в отделе разработки продукции NAC
- •Процесс найма в отделе организации производства NAC
- •Обучение и развитие в NAC
- •Развитие людей в Toyota
- •Наем в Toyota
- •Обучение и развитие в Toyota
- •Обучение и развитие в отделе разработки кузова
- •Обучение и развитие в отделе организации производства
- •Генти генбуцу в процессе разработки
- •Демонтаж продукции конкурентов
- •Сборка опытного образца
- •Ежедневные совещания на сборочном участке
- •Система бережливой разработки продукции должна обеспечивать развитие людей
- •Сделать поставщиков составной частью системы разработки продукции
- •Деталь — не деталь, а поставщик — не поставщик
- •Сила кейрецу
- •Равны ли поставщики между собой?
- •Отбор и развитие поставщиков до уровня партнера в Toyota: пример поставщика автопокрышек из США
- •Партнерские отношения с поставщиками: кому это выгодно?
- •Поставщики работают в тесном контакте с компанией-заказчиком: взаимовыгодные долгосрочные отношения
- •Цена — это не все
- •Упустить заказ
- •Развитие отношений
- •Система инженеров по приглашению
- •Состав группы поставщиков
- •Стратегия аутсорсинга
- •Совершенствование важнейших технологий
- •Освоение новых направлений: гибридный двигатель и средства автоматизированного управления
- •Привлечение аутсорсеров для изготовления аккумуляторных батарей
- •Изменить корпоративные принципы, чтобы сохранить внутренний потенциал
- •Обращаться с поставщиками корректно и разумно
- •Создать систему обучения и непрерывного совершенствования
- •Что такое знание и организационное обучение
- •Передача явного и неявного знания
- •Система обучения разработке продукции в Toyota
- •Обучение на собственном опыте
- •Хансей в Toyota
- •Идзивару — испытания в Toyota
- •Потенциал проблем
- •Решение проблем на месте
- •Цена невежества
- •Ускорить обучение, сократив продолжительность цикла
- •Сформировать культуру постоянного стремления к совершенству
- •Как культура может помешать бережливой разработке продукции
- •Инструмент не решает проблему
- •Приносить пользу потребителям и обществу
- •Высокий профессионализм и непревзойденное качество разработок — интегральная часть культуры
- •Дисциплина и трудовая этика
- •Кайдзен изо дня в день
- •Прежде всего потребитель
- •Стремление учиться, заложенное на генетическом уровне
- •Ответственность и обязательства
- •Организационное единство
- •Правильный процесс дает правильные результаты
- •Культура поддерживает процесс
- •Культура держится на лидерах
- •Адаптировать технологию к потребностям людей и процесса
- •Пять основных принципов отбора инструментов и технологий
- •Технология бережливой разработки продукции
- •Автоматизированное проектирование в Toyota
- •Технология проектирования в Toyota
- •Виртуальное производство и цифровая визуализация в NAC
- •Виртуальная сборка в Toyota
- •Анализ методом конечных элементов в NAC и в Toyota
- •Контрольные листки и инструменты стандартизации в Toyota и NAC
- •Создание трехмерных твердотельных моделей при разработке штампов в NAC и в Toyota
- •Станочная обработка штампов в Toyota и в NAC
- •Прессы для отладки штампов в NAC и в Toyota
- •Сборка без подгонки в NAC и функциональная сборка в Toyota
- •Освоить технологию, чтобы облегчить процесс
- •Концептуальный проект главного инженера как объединяющее начало
- •Межфункциональное взаимодействие посредством обея
- •Инструменты координации
- •Немаваси в Toyota
- •Система ринги в Toyota
- •Коммуникация и координация в Toyota
- •Использовать эффективные инструменты для стандартизации и организационного обучения
- •Как обучается ваша организация
- •База знаний в NAC:
- •поток создания ценности при разработке кузова
- •База данных по ноу-хау в Toyota
- •Инструменты оценки альтернативных решений и обмена информацией
- •Кривые компромиссных характеристик
- •Отчеты по бенчмаркингу конкурентов в NAC
- •Демонтаж автомобилей конкурентов в Toyota и аналитические таблицы
- •Инструменты стандартизации в Toyota: контрольные листки, матрицы качества, сендзу, стандартизированные карты процесса
- •Роль стандартизации и инструментов обучения
- •Целостная система: собираем по частям
- •Интеграция подсистем:
- •люди, процесс, инструменты и технология
- •Определение ценности:
- •создавать ценность с точки зрения потребителя
- •Поток создания ценности: устранение потерь и вариации
- •Устранить или изолировать вариацию
- •Обеспечение вытягивания и потока
- •Составление карт потока создания ценности при разработке продукции (PDVSM)
- •Особенности составления карт потока создания ценности при разработке продукции и на производстве
- •Практические семинары по PDVSM
- •Учитесь видеть разработку продукции как процесс
- •Преобразование культуры: суть бережливой разработки продукции
- •Воспитать внутреннего агента перемен
- •Приобретайте нужные знания
- •Механизмы интеграции (обея/проверки проекта)
- •Роль линейной структуры
- •Начните с потребителя
- •Осмыслите текущее состояние процесса бережливой разработки продукции
- •Подлинное преобразование культуры
- •Люди — ядро системы бережливой разработки продукции
- •Дорожная карта перехода к бережливой разработке продукции
- •Лидерство, обучение и непрерывное совершенствование как интегральная часть процесса
- •Глава 1
- •Глава 2
- •Глава 4
- •Глава 5
- •Глава 6
- •Глава 7
- •Глава 8
- •Глава 9
- •Глава 10
- •Глава 11
- •Глава 12
- •Глава 13
- •Глава 14
- •Глава 16
- •Глава 17
- •Предметный указатель
ГЛАВА 1 5
Использовать эффективные инструменты для стандартизации и организационного обучения
Инженеры Технического центра Toyota используют хетакусо-секке, небольшие брошюры, в которых собра на информация о промахах, допущенных в прошлом.
К у н и х и к о М а с а к и ,
БЫВШИЙ ПРЕЗИДЕНТ ТЕХНИЧЕСКОГО ЦЕНТРА
T O Y O T A , Анн-А р б о р
Многие компании тратят сотни миллионов долларов, пытаясь повысить ре зультативность за счет организационного обучения и эффективного управле ния знаниями. Они вкладывают огромные средства в информационные тех нологии, сети обмена знаниями, грандиозные интерактивные базы данных, новейшие аппаратные средства и программное обеспечение. Но несмотря на крупные капиталовложения и привлечение колоссальных людских ресурсов, большинству компаний не удается поставить организационное обучение на службу конкурентному преимуществу. Отчасти это объясняется тем, что первоочередное внимание уделяется работе с явным или процедурным знанием, инструменты по обработке которого, хотя дорого стоят, но легко могут быть скопированы конкурентами. Как мы уже говорили, основной ис точник конкурентного преимущества — это использование неявного знания или ноу-хау. Следует делать акцент на тех инструментах, которые помогают организации изменить подход к работе. Данный тип знания неотделим от людей и культуры. Лучшие инструменты и технологии обучения предна значены именно для освоения и передачи неявного знания.
Как обучается ваша организация
В главе 11 организационное обучение определяется как важнейший источник конкурентного преимущества Toyota. Каким образом Toyota добилась того, что не получается у других организаций? Какие инструменты и методы она
использует, и чем они отличаются от тех, что используют ее конкуренты? Чтобы дать представление об инструментах и методах Toyota, мы вновь сравним ее с NAC. Хотя в штате NAC работает немало квалифицированных инженеров, этой компании пока не удалось стать обучающейся организа цией. NAC понимает важность обучения не хуже Toyota, и многие сотрудни ки компании успешно учатся методом проб и ошибок. Со временем ценность таких специалистов растет. К сожалению, NAC не располагает механизмами распространения знаний в масштабах организации и их передачи следую щим поколениям инженеров. Если старый, умудренный опытом работник покидает компанию, вместе с ним теряются и накопленные знания.
Система бережливой разработки продукции получает наибольшее раз витие в той компании, где понимают, что такое организационное обучение, и поощряют его, создавая соответствующие системы, заботятся о развитии культуры, которая аккумулирует неявное знание и делает его накопление и распространение нормой. Многие инструменты, о которых рассказывалось на страницах этой книги, ориентированы на обучение. В предыдущих главах мы подробно описали ряд самых эффективных инструментов обучения, применяемых в Toyota (наставничество, хансей, АЗ). Здесь же мы расска жем об инструментах бережливой разработки продукции, расширяющих возможности обучения в Toyota. Это базы данных по ноу-хау, контрольные листки, демонтаж продукции конкурентов, сендзу, карты процессов и мат рицы качества. Чтобы оценить, как работают эти инструменты и каков их потенциал, лучше всего сравнить, как их применяют в такой компании, как NAC, и в обучающейся организации, подобной Toyota.
База знаний в NAC:
поток создания ценности при разработке кузова
Хотя NAC много раз пыталась создать базу знаний, которая будет подспорь ем для инженеров и сможет помогать их работе, в компании отсутствовала стратегия управления знаниями и информацией в потоке создания ценности при разработке кузова. Многие функциональные подразделения разрабаты вали собственные базы данных, что нередко вело к нестыковкам разных баз данных. Ведущие специалисты почти не участвовали в создании, оценке и обновлении баз данных. В большинстве случаев они не доверяли собранной информации, и это сводило эффективность подобных инструментов на нет. В итоге базы данных практически не использовались. К тому же NAC недоставало дисциплины, понимания важности документирования знаний и системы поощрений, необходимых для создания баз данных такого рода.
Поэтому специалисты функциональных подразделений не видели в них особого смысла.
Кроме того, NAC вложила средства в пилотную программу проектиро вания на основе знаний. Эта «интеллектуальная» технология на базе системы правил обеспечивает непрерывный сбор и систематизацию новой инфор мации. Она направляет процесс разработки с учетом новейших данных, блокирует нежелательные проектные решения и задает последовательность операций при автоматизированном проектировании. Поскольку разработкой и обслуживанием данной системы занимались специалисты по информа ционным технологиям, а в ряде случаев сторонние подрядчики, которые получали информацию от инженеров, новая технология не только не оправ дывает возлагаемых на нее надежд, но и, с нашей точки зрения, потенциально опасна. Она оказалась неэффективной, поскольку не внушала доверия ин женерам, которых не привлекли к участию в процессе разработки. NAC на рушила один из основных принципов бережливого мышления, касающихся внедрения новой технологии, — вместо того чтобы расширить возможности базового контингента пользователей, компания использовала технологию, чтобы подменить людей. Такой подход опасен, поскольку он не дает инже неру стать активным участником процесса обучения.
База данных по ноу-хау в Toyota
Основой электронной базы данных по ноу-хау в Toyota стали стандартные контрольные листки, которые применяются в компании уже более сорока лет. Долгие годы накопленный опыт весьма эффективно использовался с помощью бумажных носителей. Каждое функциональное подразделение использовало собственные подборки контрольных листков (они могли хра ниться, к примеру, в обыкновенных папках-скоросшивателях). В начале проекта группа отдела организации производства, отвечающая за двери, обменивалась с группой разработчиков дверей откорректированными и уточненными контрольными листками. Благодаря четкому распределению функций и обязанностей в Toyota нет необходимости рассылать контроль ные листки всем подряд. Всегда известно, кто из специалистов занимается конкретным узлом автомобиля. Именно ему нужна информация, которая содержится в подборке контрольных листков по данному узлу. Контрольные листки не содержали исчерпывающей информации и не заменяли знаний квалифицированного специалиста. Они лишь напоминали инженеру, какие аспекты следует учесть: соблюдены ли требования к сопрягаемым поверх ностям; соответствует ли зазор стандарту; не выходит ли соотношение за
пределы заданного диапазона. Листок может включать график, где показано значение параметра, которое нельзя превышать. С помощью контрольного листка инженер проверяет, что он учел, а что упустил. Подобным образом пилот изучает летную инструкцию. Она не способна сделать его блестящим пилотом, но помогает избежать элементарных ошибок.
Хетакусо-секке, которые упоминает Масаки-сан в эпиграфе к главе, — эго разновидность справочника по стандартам, который используется главным образом при проектировании кузова. В нем собраны правила, которые поз воляют избежать ошибок в проектно-конструкторской работе. Большая часть этих правил представлена в виде схем и графиков. К примеру, при разработке кузова часто возникает необходимость снизить вес детали. Если это металлическая пластина, можно уменьшить ее вес, сделав в ней отвер стие. Если это выступ, можно скруглить углы. Старшие инженеры называ ют это «примитивными решениями». Это выражение не зря ассоциируется с поверхностным и несерьезным подходом к проектированию. Опытный инженер не нуждается в подобных рекомендациях, но они очень полезны для новичка.
В свое время создание подборок таких рекомендаций и бумажных конт рольных листков было весьма эффективным способом сохранения и при умножения базы знаний. Однако этот корпус знаний был не единственным. Еще более ценными знаниями обладали опытные высококвалифицирован ные инженеры. Каждый из них — это настоящий кладезь премудрости в своей области. Если вы знаете, к кому обратиться, или если конструкцию оценивают компетентные специалисты, знания используются правильно. Несложные контрольные листки и брошюры выполняют лишь вспомога тельную роль.
Ввод данных, собранных на бумажных носителях, в компьютер не заме няет богатейших знаний специалистов. А бумажные контрольные листки десятки лет успешно делали свое дело. Несомненно, создание электронной базы данных — это большой шаг вперед. Она содержит развернутые ре комендации по проектированию, чертежи, подробное описание приемов и методов работы и другую информацию, которую не уместить на рукописном контрольном листке. Информация сгруппирована по моделям и узлам ав томобилей или просто по типу деталей. Информация по отдельным типам деталей включает сведения о конкурентах, в том числе изображения их про дукции и результаты демонтажа. Здесь же содержатся сведения о технологии изготовления соответствующего типа деталей. Прочие данные сгруппиро ваны по типам деталей/технологических процессов и включают матрицы качества и сендзу, о которых пойдет речь далее. Эта база знаний связана с базой данных по проектированию, что делает возможным импорт и экспорт
показателей и геометрических характеристик. Кроме того, она содержит карты технологических процессов, снабженные описаниями, иллюстрациями и даже видеозаписью процессов, сделанной в условиях производства. При этом пользователям доступны показатели качества и производительности заводов — изготовителей определенного вида деталей.
Компьютеризация контрольных листков важна еще и потому, что она позволяет не ограничивать содержание контрольного листка набором не сложных правил — чего следует избегать или какие численные значения использовать, — но объяснить смысл этих правил. Заглянув в традиционный контрольный листок, инженер не найдет там никаких обоснований. Листок отвечает на вопрос «что?», а не на вопрос «почему?». Новые базы данных по ноу-хау в перспективе будут разъяснять, почему нужно выполнить то или иное правило. Если специалисты, которые разработали эти правила, трудятся рядом с тобой, как в Японии, это не так уж важно. Однако по мере глобализации разработки общение с такими специалистами становится все более затруднительным, тогда как инженеру по-прежнему важно понимать логику рассуждений, чтобы вникать в суть проблем и не ограничиваться бездумным выполнением инструкций.
База данных по ноу-хау в Toyota эффективна прежде всего потому, что она является интегральной частью более крупной системы, V-comm. Сис тема V-comm связывает воедино технологии проектирования, моделирова ния и испытаний, средства коммуникации и базы данных по ноу-хау. Она предоставляет инженерам мощный комплекс инструментов, значительно повышающий продуктивность их работы. Сделав базу данных по ноу-хау составной частью комплекса инструментов проектирования, Toyota еще раз подчеркнула, что обучение — это не второстепенное или факультативное занятие, но базовая составляющая повседневной работы.
Создание базы данных было полезным по ряду причин. Как уже отме чалось, благодаря наличию всеми разделяемых ценностей, дисциплине и системе поощрений за соблюдение норм люди естественным образом об ращаются к данной информации и обучаются в процессе ее использования. Поскольку база данных централизована, путаница и противоречия, которые возникают при наличии нескольких конкурирующих баз данных, исключе ны. Специалисты функциональных подразделений проверяют и обновляют свою часть базы данных, как в свое время корректировали написанные от руки контрольные листки. Как правило, такие изменения вносятся по итогам хансей-мероприятий (мероприятия по осмыслению результатов работы, которые освещаются в главе 11). И наконец, следует еще раз сказать, что база данных Toyota создана не для того, чтобы заменить людей или отстра нить их от процесса проектирования, а чтобы повысить эффективность